冬天的雪还没来得及多逗留几日，今早出门，路上已经没有了积雪。想起来前两天早上，天还黑着，路边就已经有清洁工在铲雪了。下雪这件事让我们兴奋、开心，可背后总有默默付出的人啊！
上午进行了语文期末的模拟测试，最近学校打印机不太给力，大纸也没了……五年级的老师昨晚趁着没人，摸黑把卷子印了出来，没有答题纸，于是就让孩子们用A4纸标题号写。一听这次形式挺新鲜，似乎信心倍增。巡视了一下，有的孩子有着很强的规划能力，一张纸清清楚楚的题号，工工整整的字体；有的孩子写着写着行就飞了出去，倒也还能依稀辨得字体；有的孩子黑墨疙瘩，画符一般的字体，让我甚是为难……
再说说改卷子，一阵阵处于冰火两重天……尤其是看到不审题的孩儿，那叫一个悲怆！习作很明显的说明方法几个大字，愣是没有看见，写得也是洋洋洒洒几百字，可是不得分啊……发下去卷子，面对这几个娃，他们也是撇撇嘴，似乎在说：“错就错了吧，我也没办法呀~”所以，今天做阅读题一道题一道题领着又从审题开始，必须要不断强化~学习就是一个消化吸收的过程，发现问题，不是一味地叹气和指责，而是帮助孩子们找到解决问题的方法！
下午吃饭间隙，成成问我：“姜老师，你那本教参让我看看呗。”教参？愣了一下反应过来，他说的应该是《教师教学用书》，在他们看来，这本书充满了神奇，因为老师们人手一本。于是，找出来给他，他便兴致勃勃看了起来，边看还边发出感叹：哦~书上讲的原来在这里啊！回家，或许会备上一本。
最近几天，疫情突然就严峻了起来，有孩子问我：“姜老师，我们会不会不考试直接放假啊？”我说：“如果真是这样，那我也挺开心的~”“啊？！”毕竟，谁不喜欢放假呢，对吧？希望疫情下，我们大河南可以稳住！
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