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把自己学好的东西教给别人的过程中,收获最大的一定是自己。

把自己学好的东西教给别人的过程中,收获最大的一定是自己。

作者: 武哥a | 来源:发表于2024-02-13 20:26 被阅读0次

1、写了几年简报之后,我的心里还是没有底气,轻易的也不愿意对别人的文字评头论足,总觉得自己的水平有限,还是少说为佳。

可是,从2020年五月份开始,我需要带出来一个零基础写简报的同事,这对于我来说是压力,也是机会。

当时我的工作任务比较繁重,大事小事都要从我这里过一遍,有的需要拿出意见,有的需要请示汇报,或者沟通协调。前期配备给我的人手不足,有些事情就拉不开栓了。恰好领导帮我们协调过来几个人,让我们一人带一个。我就跟他们分别交流,说要找一个愿意写简报的人。

他们内心顾虑都很大,害怕写不好的时候挨批评。我说我自己就是从零开始学习的,在我学习的过程中,从来没有人因为我写的不好批评过我。况且我现在这么忙,哪里有时间批评人。

确定了人员之后,我就带着他,有了素材就提示他先起草一个草稿出来,然后我们一起讨论。讨论的时候我也会给他准备类似的范文,对照人家的结构文字框架,一点点积累。

最初的时候,我教起来很费力,他进步也有限。当时我也经常加班搞汇报材料,通常都是局长亲自带着我们推敲到深夜,然后分配任务,让我们自己思考。在这样的压力下,我对于文字材料的认识也愈发深刻透彻了。再回头给他指点的时候,也就水到渠成了。从最初他一篇简报我要改七八、十几遍,到后来都是两三遍就过关了。分管的副局长看了他的东西也日渐成熟,很是满意,经常在会议上点名表扬,当然也表扬我带的不错。

2、第二年,爱人的工作调整之后,岗位也对她的文字能力提出更高要求。先是计划方案,再是总结简报等等。

前面的时候我也分享过,帮她改稿子的过程中,让我也受益良多,特别是对于那些命题作文中的思路方向和标准都有了更加具体全面的理解和认识。

这个时候,局领导也安排我给下属单位的文字把关了,我觉得这也是对我的文字能力的认可和信任。

3、近两年我接触项目工作比较多,文字方面的事情反而少了。不过我对于项目单位派给我的联络员还是提了一下具体要求,明确了流程标准之后,工作协调起来也高效了不少。

他们老总也给我打电话说,我等于是在干工作的过程中,还帮他们培训了人员,提升了工作标准,他非常感谢。

不过对我而言,文无第一,文字写作方面我顶多算是初窥小道而已,距离真正的大笔杆子,咱还差的很远,还是需要扑下身子踏踏实实的去学去练,争取有更多的长进和收获。

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