这周孩子因为大姨妈的光临，状态一直不太好，延续到周末！昨晚翘课，心思并没有花在学习上。当然，个人认为观看国宝档案也是一件有意义的事！今天一天过去了，闺女的作业进展速度却缓慢，事实上，作业也有些多！换运动衣去上篮球课，明显感觉孩子的情绪烦躁，低落。爱人和孩子咨询了作业的进展情况，并让她提出解决方案！孩子心情不好，甩门而出。我的心提到嗓子眼，想都不想，跟着出去，孩子走得飞快，我小跑才能跟上，我也不知道自己在担心什么，我看着她走进学校，我的心纠成一团，我觉得我又回到从前的我，情绪跌到谷底！
慢慢走回家，爱人也下楼，我和爱人讲看孩子情绪不好，就不要讲学习的事！爱人说我是过度关注孩子，孩子现在是接受挫折教育的时候，会情绪波动，是她还在乎自己的学业，这是她必经之路，必须由她自己走过。男性多比女性理智，与爱人相比，我又陷入焦虑，间接的也是对孩子的不信任，这种爱是不是会让孩子觉得不自在？我很迷茫，在低谷时，如何找到那个我理想中的自己？
篮球课回来，孩子的情绪明显缓和。洗澡吃完点心，坐在书桌前奋战了！感赏闺女自我调整后，努力朝心中目标前进！感赏爱人在我情绪低落时的陪伴！投射自己内心充满正能量，始终保持第一念的正道，对自己对孩子都要保持信心！
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