今天的身体状态很奇怪，很久没有这么渴了，上午喝了一升水，中午喝500ML的柠檬水，下午又喝了一升水，晚上下了班接着喝水吃水果，不知道是不是吃黑片的后遗症，反正就是渴！
今天做了一份模拟卷子，连忙判，下午把卷子讲了。复习到这会儿，很多知识点已经不是会不会的问题了，而是细不细心，态度端不端正。昨天已经很无力了，由于一些不可抗力因素，的确有的成绩没法让人满意，但是从早到晚扎在班里是事实，尽心尽力也是事实，真的没有说对不起良心，已经尽可能地做得更好了。但是无论怎么努力，结果都不让人满意。真的不知道该怎么办了，但是上边还是让反思自己的问题，让我们自己反思。
反思我自己，该教的都教了，无论是基础知识还是其他，踏实的孩子已经砸得特别牢了，但是对于后进生来说，我不能阻碍他正常上课，也不能每天晚上留它，平心而论，从早晨七点五十到晚上五点半，孩子也真的不容易，我们都困在各自的困境里，这波孩子由于疫情原因，基本上长时间都是在家学习，基础知识不扎实还只是一部分，最严重的其实是他们的学习习惯，尤其是注意力无法集中、贪玩儿、心智上没有转化到小学生阶段，还停留在幼儿园找不到东西大声喊出来、注意力易受影响、以及不重视学习的时期。
对于目前的这种情况，我能想到的唯一办法就是单独对他们进行辅导，但是辅导的时间呢？所有的课都是教育部统一规定的课程，不能有任何的侵占，中午的午休时间集体做事儿，也没有时间单独补习，到了晚上放学时间，无论是老师还是同学，都已经很疲惫了。唯一能沟通的其实都是零碎时间，零碎时间也进行了一对一的辅导，但是孩子太多，一天都顾不过来，不仅如此，不仅是一门学科，学习能力薄弱的学生，每个科目的老师都需要个别辅导，孩子也没有分身术。
所以，在心智没能完全转化的阶段，一时间面对很多科目，孩子的确会顾此失彼，甚至有的孩子干脆放弃。有时候我也反思自己，能不能顾更多的人，但是我也只是一个普通人，我觉得自己的时间和精力都有限的情况下， 只能一天顾两三个，保证他们当天的任务完全合格。但是同时顾及更多的，且不能占用任何课程的前提下，真的是无能为力。
说到底，无论怎样，孩子学习不行都是老师的责任，既然选择这份职业，肯定要以学生的发展为己任，所以反思自己，没有理由，只能想尽一切办法，肯定还有更好的办法，只是我目前不具备而已，我的问题，我反思，我改进。
只能是多花时间，多下功夫，以及利用一切可利用的时间。同时，对于注意力不集中的孩子，统一或单独辅导，直到会了为止。
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