本章探讨的话题主要是如何做一场精彩的演讲。
但在探讨做演讲时应该如何开头、如何结尾、如何进行主题深度挖掘之前，我们首先要弄清楚演讲的基本概念、演讲的四个要素、演讲的三大作用、演讲的两种类型、演讲的五步流程、撰稿（撰写演讲稿）的五步流程等等问题。因为只有搞清楚了这些问题之后，我们才能做到有的放矢，才能更好地谋篇布局。
下面对上文所提及的诸多问题进行一一的讲解。
一、演讲的四个要素
什么是演讲呢？业界比较认同的概念是这样的：演讲又叫演说、讲演等，它是演讲者就某一问题或某一事件，在特定的语境下，借助已经写好的书面语言（有时候可能不需要），通过有声语言和态势语言，面对广大听众发表个人观点，说明其中事理，抒发内心感情，从而达到感召听众并促使其行动的一种务实的信息交流活动。
从刚才的概念可以看出，演讲是一种社会实践活动，在舞台上，它的表演性虽然不及其他舞台表演艺术，但它的互动性远远大于其他舞台表演艺术。所以，作为一个完整的演讲活动，它必须具备有四大要素（见图2-1）：演讲者、信息、听众、语境。这四者缺一不可，也就是说，离开其中任何一个条件，演讲活动可能不能顺利地进行。现在逐一介绍一下这四大要素。
图2-
1、演讲者
也就是信息的发送者。作为当众演讲的的主要交流者，演讲者在交流的过程中主要传递的信息是个人观点和社会身份。
2、信息
它是由演讲者对个人观点的阐述以及演讲者对个人观点的论述等组成。一般而言，演讲者在演讲之前会对自己的观点和对观点进行阐述的语言进行精心筛选，并通过特定的方式重组了这些内容。
3、听众
即信息的接收者，它是演讲交流中的重要参与者。有些人认为，演讲中的听众跟演戏中的听众都是一样的，其实不然。演戏中的听众，他们是欣赏者，他们不会现场给演员反馈自己的看戏体会；而演讲中的听众，他们却是参与者。因为他们有一定的知识背景、有个人的兴趣爱好，所以，他们会以有声语言或者态势语言来反馈自己的感受。比如皱眉、发笑、打哈欠，或者对演讲者举手提问，甚至当场质疑演讲者的观点等等。
4、语境
即演讲的言语环境。它还继续分为两类语境，一是“情景语境”，也就是演讲时的真实空间，比如，这场演讲时在礼堂里进行的。一是“文化语境”，也就是听众所处的社会文化，包括文化习俗和社会规范等等。比如，演讲者是东方人，而听众却是西方人。
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