新动态：2020高考风向标2

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语文

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【考向1】语文高考就考两项最核心的素养——阅读素养和表达素养。

阅读素养，就是在接受性、理解性阅读的基础上，既可多 角度、多层面地阅读，又能创造性、批判性地阅读,最终成为积极主动的阅读者。

阅读题想提高正确率，首先阅读思维要合理。

所谓的“合理”，指的是命题者遵循了作者写诗写文所遵循的规律, 从而提出问题；

作为阅读者，也应该遵循同样的规律去思考相关问题，方能得出准确的回答。

表达素养，就是基于表达目的或表达要求，充分考虑语境因素，使自己的表达目标清晰、对象明确、话题集中，充实而简明、鲜明又生动。

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【考向2】语文高考要求考生必须背诵记忆的知识有三类：

一是语言文字知识，如现代汉语和古代汉语的字词句法相关知识。

二是文学审美知识，如小说散文诗歌戏剧等文学作品的文 体基本特征和主要表现手法;此外，还包括最新《语文课程标准》设计的文学作品和背诵篇目等相关知识。

三是中外文化常识，中华优秀传统文化、革命文化和社会 主义先进文化的基本常识。

【考向3】语文高考的所有命题素材都离不开三个情境：

个人体验情境、学科认知情境、社会生活情境。

尤其是生活情境，包括家庭生活、学校生活和社会生活。

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【考向4】现代文阅读的论述性文本和实用性文本

主要考查信息性阅读能力。

信息性阅读能力的得分要点：把握文本主要概念、观点、方法等关键信息，分析评价观点和 材料的关系、主要信息和次要信息的关系，能评价文本的 主要观点和基本倾向。

【考向5】现代文阅读的文学性文本

主要考查文学性阅读能力。

得分要点：对作者的倾向和意图、作品语言与形 式，读者立场、阅读取向、欣赏角度、评价标准等，具有一定的认识。

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