昨天我把女儿的画发给老师，并且表示女儿的画只有她自己才懂。老师回应说：“是的，学龄前孩子的画不是用来看的，而是用来听的。”
于是我让女儿给我讲解。果然，她画的每一根线条都有特别的意思：人物、动物、物品，丰富多彩。
刘墉先生说，儿童画不仅是画，也是语言，这正是儿童绘画的优点。
可见，绘画对儿童的意义是非常大的。那我们如何让孩子爱上绘画，让我们更能懂他们的语言呢？有以下三点可供参考：
一、准备充足的绘画工具。
绘画工具有：蜡笔、铅笔、无毒又可以清洗的水彩颜料和纸张等。
绘画工具放在孩子方便拿取的地方，这样更能激发孩子绘画的兴趣。
当孩子绘画把衣服、桌面，甚至地板弄脏时，请不要责骂孩子。而是要告诉孩子下次注意，再教给他把桌面、地板等清洁干净的方法。
对孩子而言，教他解决方法永远比受责骂更有用。
二、家长要做好引导。
这里的引导不是让你去评判画的好坏，而是要赞美、鼓励孩子。
孩子的心灵是纯净的，他的画是从自己的内心画出来的，我们要无条件给予肯定。
刘墉先生说：“虽然我写很多文学作品，但很少写艺术评论。因为我觉得艺术创作很难论好坏，也很难说对错。只要艺术家自己觉得好，觉得表现了自己，就算全世界都不认同，那作品也是好。”
所以当孩子绘画时，你无须指出哪些好、哪些地方要改、要增加什么内容。
那这是你在画，而不是孩子在画。
比如，我在看女儿的画时，我会称赞她的线条很流畅、某根线条像什么、色彩搭配得很好等。
时间长了，她自己就会说同样的话，这样她对画画更有兴趣，也更有信心。
家长正确的引导让孩子更爱绘画。
三、不要让孩子模仿别人的画。
模仿别人的画限制孩子的想象力。
比如我们常说孩子看电视不如读书好，为什么呢？就是因为电视上的图像都是设定好的，孩子只是被动地接受；而读书则不一样，孩子可以想象故事的情节、人物的样貌、衣着......
网上很流行的说法：一千个人有一千种哈姆雷特。就是最好的说明。
模仿无异于给孩子看电视，非常不利于孩子发挥想象力，长期这么做，恐怕再有绘画天赋的孩子也画不出杰出的作品。
天马行空的想象力和天外飞来的创造力，是孩子画出好作品的前提。
写在最后：
绘画是孩子的另一种语言，让我们用正确的方法，帮助孩子把这种语言讲得更好，是一件非常有意义的事。值得我们花时间、花精力去培养他们这方面的能力。
当然，我们培养他们绘画的能力并不是要让他们成为艺术家，而是要让他们通过绘画找到更多的乐趣。
希望孩子们都能快乐地画，画得快乐。
网友评论