最近，省内高三、初三和职业中学的孩子们即将进入校园，开始新的学期。
我把这个消息告诉上一年级的女儿，“你很快也要到学校去了，高兴么？”
类似的问题，在假期开始的时候、告知要推迟入学的时候我都问过她，女儿的答案从“我不想去学校，还没玩够”到“太好了，我好想念我的同学们”，再到今天“啊，这么快就要上学了，其实有点儿想去又有点儿不想去”。
内心起伏变化，作为过来人的我们感同身受。
近几天，我也和同事朋友们聊了这个话题，好像大部分孩子对于去学校的态度，都是从不想去，再到想去，然后到现在的徘徊犹豫。
说到底，他们还是不想上学啦。
1.你在焦虑什么？
焦虑孩子会不会在学校感染病毒。
这可能也是大部分家长内心最为担心的事情 ，毕竟新冠肺炎疫情给我们的生活带来了巨大变化。开学后，孩子们进入校园，人群的大量聚集，一个人出现问题，后果就不堪设想。
焦虑孩子的学习。
虽然孩子上了网课，每天也在做作业、看书学习，但是效果如何，还得打个问号。按照往年的开学时间，现在早都上课一个多月了，不知道孩子班上其他同学假期都怎么学习的，上学后能跟得上班上同学们吗？
焦虑孩子的行为习惯。
“超长假期”里，大部分孩子晚睡早起成为常态。宅在家里，看电视多、看手机多、看电脑多成为习惯。伙食好、运动少，体重增加了，身体素质却在原地踏步。
2.你应该怎么做？
要相信教育部门的防控能力。既然可以开学，那一定是做了充分的准备工作。我了解到学校开学前，必须提前做好各项准备，包括开展校园环境消杀、教师健康状况排查、防疫物资准备、健康教育宣传，开学后还将对师生健康状况进行实时监测等等。
要克服自己的焦虑情绪。负面情绪是会传染的，家长的一举一动时刻影响着孩子。在家里要保持乐观心情，开学前，尽量控制自己，不要被“神兽”激怒，如果实在是没办法，心里默念“没事，他快开学了，我忍”，哈哈。
要给孩子做好榜样。从现在开始，和孩子一起制定各自的作息时间，尽量向学校时间靠拢。在孩子面前，尽量少玩手机、电脑，少看电视，多陪他们看看书，固定时间做些亲子运动，适当增强锻炼强度。
要教会孩子疫情防控知识。比如，新冠肺炎是什么、病毒传播途径有哪些、感染病毒会有什么表现、如何科学洗手、如何正确的戴口罩等等，要教会孩子科学防控的重要性和方法，要给孩子准备好口罩、消毒纸巾等防护用品，在每天上学前、回家后，定时给孩子测体温。
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