鲜花笑脸轻轻扬，小鸟欢歌喜婉转，天空悠闲好蔚蓝，小溪幸福慢慢淌，晨风轻叩美窗棂!早安，球球班宝贝们!
第一节
认知智能《我们的身体》
目标：
1、初步认识自己的身体器官，并了解身体各部分的名称及功能。
2、培养幼儿初步的发散性思维和手口一致的能力。
3、培养幼儿的自信心，在了解身体功能的同时也知道了保护身体的重要性。
尼尼老师今天带着小朋友们来做游戏哟！
今天要做什么游戏呢？
今天我们来玩个找身体部位的游戏。
尼尼老师：在玩游戏之前，我们先来认识我的身体吧！
我们的头可以思考问题;小手会拿画笔在画画、拿勺子吃饭、拿杯子、搬椅子等;小脚也很有用,会走路、跑步、足球、骑三轮车等。
我们的身体器官，胃可以帮助消化，小肠可以帮助吸收~
游戏:“我说你指”
尼尼老师现在要和小朋友们一起来玩“我说你指”的游戏。
小朋友,你们对自己的身体了解了吗?现在我们来玩我说你找的游戏吧!
尼尼老师说到身体哪个部位,就让小朋友迅速地指出他们自己身体上的这个部位。并且说出有什么作用。
哈哈哈哈，小朋友们都很棒棒。知识都要“温故而知新”哟！我们再来复习一遍吧！
哈哈哈，小朋友们都很认真在复习~
这是头，肩膀，腰……
小结：身体是指人或动物的整个生理组织，有时特指躯干和四肢。人或动物各生理组织构成的整体；健康状况。
第二节
反应智能《吹杯子》
咦，今天我们教室怎么会有这么多的纸杯呢？
我们来比拼吹纸杯的游戏哟！
桌子上有一排杯子，我有什么办法把它吹下去呢？
奇奇：要用嘴巴~
尼尼老师：是的，要用到嘴巴把纸杯次下去。现在请看尼尼老师是怎么做的吧！
尼尼老师在示范的时候，小朋友们帮尼尼老师“喊加油”，杯子慢慢的向前移动，咚咚~杯子都掉下去啦！
游戏开始啦，杯子向前冲啊
哈哈哈，杯子向前跑了。怎么，还没有掉下去。那我再来一次，哈哈哈哈，还没有掉下去，那我们再来吧！
今天的杯子有点小倔强哟！怎么吹都不掉下去~但是我们的小朋友都没有放弃🤗🤗精神可嘉🧐🧐
场上的小朋友在吹杯子的时候，看看场下的小观众在干嘛，彤彤在给小朋友加油，锴锴，恒恒，浩浩在聊什么呢这么开心🤗🤗
还有小眼睛认真看着小朋友在比赛的~
今天的小暖男漾漾帮忙小美老师抬桌子，漾漾真棒🤗🤗
第三节
安全智能《我会保护自己》
目标：
初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。
小美老师请来嘟嘟来和小朋友们一起上课，嘟嘟还是个小宝宝，他什么都不知道，不知道什么是安全的，什么是危险的，所以要请小朋友们帮嘟嘟来判断什么安全什么是危险的。
（展示图片）请小朋友们一起来观察图上的小朋友在玩什么？这样玩好吗？为什么？
让小朋友先观察并结合自己的经验说出自己的想法。
嘟嘟也想去玩一玩~
小朋友们都摇一摇小手：不可以，太危险的了。
小美老师：所以，我们要大声和嘟嘟太危险了，不能这样做。
咦，图片上的小朋友在玩火，这样也太危险了。
小朋友们看到小手都打起叉叉，表示不可以，不可以这样做。
嘟嘟不可以靠近~
小朋友们认真帮嘟嘟来判断~
还有锋利的剪刀，图片上的小朋友要去拿放在桌子上的剪刀，这样子太危险啦！
提醒幼儿加强自我保护，教育大家如何保护自己，并学习相应的策略。
总结在日常生活中，我们常见一些不安全因素存在。如：低处外露的插座、插头；滑梯上松动的螺丝、尖锐的碎玻璃片、树枝等都会被幼儿视为玩具来玩耍，稍不注意就会发生危险。 随着幼儿良好习惯的形成和自理能力的提高，他们更需要了解和掌握一些自我保护的常识和方法。
今天又美食分享❤️❤️是我们的子润带来了美味饼干和小朋友们分享，好吃和好玩，我们都要一起分享，因为我们是好朋友❤️❤️香香的饼干，可真美味❤️❤️，谢谢子润的美味的饼干🤗🤗
啦啦啦啦，我们带着美味的饼干，回家啦！
明天再见啦！
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