初中三年语言技能要求对比如下：
听
初一：识别不同句式的语调，如陈述句、疑问句和指令等。根据语音、语调的变化，体会句子意思的变化；感知歌谣的韵律；识别语段中句子之间的联系；听懂学习活动中连续的指令和问题并做出适当反应；听懂有关熟悉话题的语段；借助提示听懂教师讲述的故事。
初二：听懂接近自然语速、熟悉话题的简单语段，识别主题、获取信息。能听懂简单故事的情节发展，理解其中主要人物和事件。听懂连续指令并据此完成任务。听懂广播、电视等媒体中的初级英语教学节目。
初三：根据语调和重音理解说话者的意图。听懂熟悉话题并提取信息和观点。借助语境克服生词障碍、理解大意。听懂自然语速的故事，理解因果关系。听的过程中作出适当反应。听语段记录简单信息。
初中三年语言技能要求对比如下： 听 初一：识别不同句式的语调，如陈述句、疑问句和指令等。根据语音、语调的变化，体会...
细听微风赏秋月 万家团圆万物和 不记往日多仇恨 烟花易冷再分别
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坚持！听易效能。
莉娟周检视9.24一9月29日 一.学习方面 1.每天早日听g易效能100讲 2.每天学习韩语笔记，记单词，语法 ...
本文标题：对比易记（听）
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