day2

原材料引用（Material）:

Cardiopulmonary resuscitation , or CPR , can save the life of someone whose heart has stopped.

[ˈkɑrdioʊ]-[ˈpʊlməˌnɛri] [rɪˌsʌsɪˈteɪʃən],[ɔr] [si-pi-ɑr],[kæn] [seɪv] [ðə] [laɪf] [ʌv] [ˈsʌmˌwʌn] [huz] [hɑrt] [hæz] [stɑpt].

信息和事实（facts）:

/r/ 

1.舌尖卷起，靠近上齿龈后部；舌两侧贴住上齿龈两侧

2.嘴唇张开并略收圆，发音时声带振动

/a:/ 

1.嘴巴张大，舌尖后缩，舌尖远离下齿

/ i:/

1.将舌前部向硬腭尽量抬起，舌的两侧抵住上牙的两侧

2.舌头肌肉保持紧张，嘴唇向两边伸开，成扁平形，与微笑时的口型相似

/ i /

1.将舌前部向硬腭尽量抬起，抬起高度比 / i:/低，舌的两侧抵住上牙的两侧

2.舌头肌肉放松，嘴唇向两边伸开

感受与评价（comments）:

1.比较难的是/ r / ：根据老师要求的一直练习，还是感觉很拗口，坚持下去，天天练习。，我就不信习惯不了

2. / i :/ 和 / i / 本来觉得是很简单的音，但是对/ i: /还是要刻意寻找舌头肌肉保持紧张的感觉，不然会自觉放松，发音时间会变短。/ i: / 感觉上更像嘴角要咧开到较大程度，/ i: / 比/ i /会更累一些，更用力。找微笑的样子模仿。

3.带娃上班感觉大声读的机会不多，但是要挤时间，想有收获就得付出。我一个一个练习，慢点也就是花费时间精力多点，也可以改变的！

统计累计的练习小时数（Hours）:

0.5小时