晚上去大学操场跑步,在一旁的单杠区做拉伸动作,不仅有学生,还有周围的居民也在这里锻炼。一个中学生模样的小姑娘和她的妈妈一起走过来,小姑娘尝试着去拉拉单杠,那位母亲在旁边看了看孩子没有拉上去,说道别拉了,反正你们体育考试也不会考这个。说完径自往前走,小姑娘也就跟着走了。过了一会儿母女二人又走回来,那个小姑娘又快走两步到那个单杠边上再度尝试拉了两次单杠,依然没有成功,那位母亲又说道,别拉了,你们考试也不考这个别费劲了。于是孩子和妈妈悻悻的离开了。
又有个小点的男孩子跑到单杠下,因为个子小,跳了好几次都没有抓住单杠,但是站在一旁的妈妈始终没有过来帮他,小男孩就各种蹦着往上跳,不一会儿就满头大汗了。我在旁边告诉小男孩一个动作要领,尝试了两次抓到了,非常的开心,然后就用力往上拔。有相当长一段时间小男孩就一直努力着蹦着抓单杠,逐步的成功的次数越来越多了。那个妈妈始终站在稍远的地方耐心的看着,直到小男孩真的累了才去找妈妈走开。
写到这里你可以看到两个不同教育观念的家长,或许你也能感觉出来两个孩子的生命状态会是不同的两个方向,作为家长你会是哪一个类型的呢?其实绝大多数孩子的生命状态都是积极的,都向往自由有挑战的事情,却是在现实中逐步被困住了。不光是孩子,我们成年人有时也会这样。最简单的一个比喻,有时突然想要喝顿酒,但是想到不是周末第二天还要上班要早起,哎,算了吧。内心偶尔那点小向往小期待也被自己被现实给压制了。有几次这样的状况再想真有所期待和向往也就仅仅是一个念想一闪而过了。
尊重生命本该有的状态。如果我们是成年人,就本该让生命得以绽放,想到“生命的状态”几个字,之前曾不止一次写过类似的主题,这也经常提醒自己要能注意这方面的事情和行为想法。自己在和小孩子交流的时候,也尽量站在一个局外人的角度不去做评判,而是做引导。因为我始终认为孩子会比大人更有灵性,当你用这个观点和孩子相处的时候,就少了些大与小的概念,多了些道与自然的思考。我相信这才是生命所应具足的东西。大道至简,回归至生命本该有的状态。
柱子(2019.06.20)











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