“双减” 政策下如何做好亲子阅读？

“双减”政策下如何做好亲子阅读

一、父母高质量陪伴，育儿先育已。

1.育儿先育己，和孩子一起学习成长，营造家庭读书氛围，再造书香门第。把读书当成家庭活动，

  用外在形式加监督约束来执行下去。深度陪伴孩子，而不是简单的陪着。要高质量的陪伴

2. 双减政策减的是无意义的作业，减的是填鸭式的教学方式，实际是增加孩子的自主思考能力，

让孩子自主自动自愿来实践自我管理系统，达到增效提质的效果。

3、重视亲子阅读：

（1）双向奔赴的行为，家长和孩子共同参与。既要有输入也要有输出

“双减”减作业和填鸭式的教学方式，更多时间留给孩子阅读

（2）孩子自己学，更多有自主自觉自愿的学习

“双减”政策下，提升孩子自主管理的系统，增加学习主动性，激发内驱力

从习惯到能力。

（3）亲子是一种关系的滋养，不仅要陪着，做到从身脑心的深度陪伴过度，能量聚合

二、阅读的重要性：

1、阅读是语文和其他学科学习的基础，例如理解题目

2、培养孩子阅读能力的目的是让孩子书香人生

3、阅读能力相当于学习力

4、阅读可以培养孩子专注力，阅读理解力，独立思考力，自主理解力

三、提高阅读能力的方法：

1、培养孩子阅读，乐趣是基本

2、提问有效开放的问题

3、七何法：

  何时，何地，何人，何因，何事，何果，何观

4、练习情绪，表达情绪，

5、阅读要输入输出的

6、父母爱读书，陪伴孩子

7、父母演示333法

8、每天至少半小时自己读，半小时亲子阅读。慢慢培养孩子自主管理系统

孩子不会管我们说了什么，但什么 看我匀做了什么？

  父母是原件，孩子是复印件，是孩子的一面镜子，是孩子最好的榜样，做好孩子的榜样。与孩子一起共同成长，

遇见更好的自已，成为更好的自已！