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4.6 读书笔记

4.6 读书笔记

作者: 张小胖 | 来源:发表于2022-04-06 16:41 被阅读0次

4.6《因为我是女性:如何深度疗愈代际创伤》

第二十二章 涵容:如何容纳和处理孩子的负性情绪及冲动行为

>> 但他敢于表达自己,敢于对抗你。他敢于这样表达,说明在你和他的关系里,他的感觉是安全的。

>> 这样积极的理解会让我们更加接纳孩子的情绪。自我的确立是在对抗父母的过程里渐渐实现的。制定规矩是用来做什么的呢?心理学的一个理解是,制定的规矩是用来打破的。因为打破规矩意味着挑战权威,意味着攻击性的表达和生命能量的流动。我们都不希望自己的孩子长大之后对领导战战兢兢,不希望自己的孩子面对外界的任何规则都不敢说“不”。因此,孩子打破规则的行为是有积极意义的

----《因为我是女性:如何深度疗愈代际创伤 》侯玉珍

具有“攻击性”的孩子往往被家长所不喜,认为“乖、听话”才是一个孩子应该有的模样。在无形中,培养出了“上幼儿园不敢跟老师说自己的要求”“上了学不敢跟同学交流”“参加工作后不敢跟领导说”不“的孩子。此时如果爸妈发现自己的孩子已经定型,其后悔程度可想而知。

之所以强调孩子的“个性”,是因为每个人都不可能是一座孤岛,总要融入社会,甚至被社会所“毒打”,从这个意义上来说,能培养出具有独立的认知、判断、思考能力的孩子,比单纯地获得高分更重要。

往往在每年的高考、考研之后,高校会屡屡传出因为失败而放弃一切、一了百了的不幸事件。无法预防、无法杜绝,让涉及到的家庭痛不欲生,但无力挽救。

而这种思考力,从一个孩子小的时候就有意识地培养,才是捷径。也就是说,在跟孩子交流的时候,不要直接告诉他该“如何如何”,而是启发他自己决定。妈妈们的不同态度,往往决定了孩子的处事能力。

高情商的妈妈是什么样子呢?从小事上就可以看出来:譬如对于很常见的孩子之间的争抢,简单粗暴的妈妈往往会责骂:“你怎么这么怂,你给我抢回来去。“而善于引导的妈妈就会问孩子:“如果你再遇见这种情况,你想过怎么处理吗?”是跟小朋友换着玩玩具,还是一起玩?。

类似的事情经历过了,孩子形成的思维就是:“这件事一定要这样处理吗?有没有其他解决方法?”

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