第8章 控制阅读速度：灵活切换精读与泛读
两个金句：
1、精读与泛读共同结合，在阅读中得到思维与语言表达的双重训练。
2、目的与任务：如果阅读的目的是获知材料的要点，那你就可以加快速度，如果阅读的目的是学习和记忆，那么就需要慢下来。
两点感悟：
1、现在每天在霸占舞台进行的晨读晨讲，就是很好的例子，通过每天的输入、输出，既锻炼了自己的语言表达能力，同时也锻炼了语言的逻辑思维能力，一举两得。
2、书的用途不同，对读者来说阅读方式也不相同。阅读每一本书、每一篇文章，你都有自己想要获取的信息，根据自己的目前，采用合适的阅读方式。
本章小结：
精读与泛读是比较粗略的阅读区分方法，实际上对有阅读习惯的人来讲，每天都在进行着精读与泛读，因为一本书、一篇文章，其中的内容不可能都是你特别感兴趣的，对于重要的、感兴趣的部分，采用精读的方式，反之，泛读就可以了。
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本文标题：《如何阅读》第8章 读后感-J6班1组2黄宪伟
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