躺到床上，嗓子疼的不想睡，一向爱给自己灌水的她怎么会嗓子疼呢？这事说起来也不太长。
自从在喜马拉雅上读了第一本书《教育，诗意地哲思》她就喜欢上了这种学习的方式:读书、录音。而且近乎疯狂地喜欢，为什么已近不惑之年的她还会如此地热衷于一件事呢？
平时她虽爱听书，但鲜少看书，因为脑子看不进去，而读书、录音很好地解决了“精力不集中”的这个问题。
因为录音，所以需要大声地读出来；因为录音所以需要投入地读出来。这样她就能很专心地去看书，拓展了她平时学习的途径和方式。
其次，看到她读的音频被其他人听到，而且有些音频的点击率还蛮高，她觉得这也小小地实现了一点点自身的价值，虽然她也说不清这到底有啥价值。
在第一本书读完之后，她又陆续读了第二本、第三本。可是，当她继续再找书想读时，有很长一段时间没有合适的资源了，不喜欢的书她不想读，喜欢的很多书都是畅销书，读了就意味着“侵权”。
就这样，无比喜欢的一件事却被搁浅了。在她没有读书的这段日子里，她心里总觉得日子过得不充实，总觉得学习成长的路上差了点东西。
直到今天，在她闺蜜的鼓励下她又开始做起了自己喜欢的事。
先是挑书，然后开始挤时间，一天下来她竟读了三个多小时，而且丝毫没觉出累。
睡前，打开喜马拉雅，看今天朗读的成果，一条条信息映入眼帘:侵权、侵权、又是侵权！
唉，做自己喜欢的事真难！此刻，嗓子也发出了抗议:冒烟、难受➕不敢大口喘气啦！
预料之中的结果，不喜欢的结局！关于读书录音你有更好的方式吗？欢迎提供线索给我噢！
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