哇!你看，太阳升起来啦。
照在宝宝可爱的小脸上，泛开了暖洋洋的光。
宝宝露出大大的笑脸，哈哈哈~
新的一天开始了，宝宝要来红黄蓝上学啦！
见到老师问声早，见到同学问声好。
我是有礼貌的好宝宝。
周四课堂记录 ❤
请宝宝们咕噜咕噜喝水啦～
周四课堂记录 ❤
亮亮老师：“现在是我们的右脑训练闪卡时间，我们今天闪的是名画卡，主要是丰富宝宝的认知，提高宝宝专注力。”
周四课堂记录 ❤
亮亮老师：“闪卡时间结束啦，哪里拿的放回哪里去，一起说拜拜吧。”
第一节课 认知智能 —《企鹅的生长过程》
目标：让幼儿知道企鹅生活在南极并了解企鹅的生长过程。
亮亮老师：“请小朋友们小手变出来，小手举起来，小手藏起来，小手变出来，小手小手拍拍小手小手拍，宝宝宝宝上午好，老师老师上午好，我是你们的好朋友，亮亮老师！欢迎来到亮亮老师的认知智能课堂。
宝宝们：“上午好！”
亮亮老师：“今天亮亮老师给宝宝们带来了一个可爱的小动物，它是生活在一个很冷很冷的地方，那里叫南极。这只小动物走起路来一扭一扭的特别可爱，宝宝们来猜一猜它是什么小动物呢？”
宝宝们：“是企鹅。”
周四课堂记录 ❤
亮亮老师：“对了，是企鹅。现在要请宝宝们跟小企鹅打个招呼，握握手抱一抱啦。”
周四课堂记录 ❤
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亮亮老师：“今天亮亮老师带来了关于企鹅生长过程的卡片，让我们一起来了解一下企鹅的生长过程吧。”
宝宝们：“好。”
周四课堂记录 ❤
亮亮老师：“亮亮老师还带来了关于企鹅的小视频，宝宝们坐在小凳子上，我要请企鹅出来啦！”
妞妞：“它摔倒了。”
广善：“看到它摔倒了。”
小石头：“亮亮老师，它摔倒了”
俊玮：“扭一扭。”
韬韬：“好多企鹅啊。”
亮亮老师：“宝宝们都看得很认真，表扬每一位宝宝，那今天我们的认知智能课就到这里结束了。
现在请宝宝们过来亮亮老师这里拉上火车我们去上厕所洗手啦！宝宝们的小火车拉得真整齐。
水果时间到了，今天吃的是苹果。
周四课堂记录 ❤
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第二节课 英语小课堂 — 《shape》
亮亮老师:“准备上课啦，请宝宝们小手变出来，小手打开，小手合拢，小手放头顶，小手藏起来，小手伸出来跟亮亮老师打个招呼，宝宝们上午好，欢迎宝宝们来到亮亮老师的外语小课堂。”
宝宝们:“上午好！”
周四课堂记录 ❤
亮亮老师：“今天亮亮老师给宝宝们带来了关于形状的几张图片，宝宝们来看一看，都有什么形状呢？”
小石头：“圆形。”
琛琛：“三角形。”
炫炫：“正方形。”
俊玮：“心形。”
亮亮老师：“是的，今天亮亮老师带来了三角形，正方形，还有圆形和心形的图片，现在我请宝宝们跟着亮亮老师一起大声的读，关于这几个形状的单词！”
宝宝们：“好！”
亮亮老师：“宝宝们都读得很大声，表扬每一位宝宝，现在我请点到名字的小朋友们来找一找我说到的图片哟！”
周四课堂记录 ❤
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亮亮老师：“我这里还有一个关于这些形状的小视频，跟着亮亮老师和视频里面的动起来吧！”
亮亮老师:“今天小朋友们都非常的棒噢，都非常大声的跟着亮亮老师一起学习了我们今天的单词，亮亮老师的英语小课堂到这里就结束啦，和卡片们说拜拜吧。”
宝宝们：“拜拜。”
叮咚，午餐时间到啦，请宝宝们拉好小火车洗洗小手准备吃午餐咯！
午饭🥣时间到，宝宝们都拿起勺子🥄大口大口吃饭～
周四课堂记录 ❤
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午睡时间到了，宝宝们午安啦！
周四课堂记录 ❤
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第三节课 精细课—《磁铁教具》
目标：发展宝宝的手部精细动作，锻炼宝宝的手眼协调能力。
田田老师:“请小朋友们坐好，我们要准备上课啦，请你们把小手变出来，我们准备拍拍手了啦！拍拍手，拍拍手，宝宝的小手在哪里？宝宝的小手在这里。宝宝宝宝，上午好，老师老师上午好！我是田田老师，欢迎大家来到田田老师的精细课堂。”
田田老师:“今天田田老师带来了好多青蛙还有瓢虫，要请小朋友们一起把青蛙、瓢虫送回家哦！”
宝宝们：“好！”
田田老师：“现在请小朋友们认真看我是怎么做的，好啦！现在我请小朋友来操作吧！”
妞妞：“我把青蛙钓起来了。”
浩浩：“放这里。”
柏宇：“瓢虫。”
俊玮：“钓青蛙咯！”
轩轩：“我钓了好多。”
韬韬：“这是蓝色的瓢虫。”
芊芊：“青蛙！”
炫炫：“哇，我钓起来了！”
广善：“这个好好玩呀。”
琛琛：“小青蛙。”
周四课堂记录 ❤
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小朋友们都很认真的在操作教具，玩完了一份之后还会主动和旁边的小朋友进行交换，棒棒哒！❤️
精细课不仅能培养宝宝的手眼协调能力，还可以发展宝宝的精细动作。
放学时间到，请宝贝们背上小书包，拉好小火车。见到爸爸妈妈、爷爷奶奶要打招呼噢！❤️
宝宝们明天见❤
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