学长星皓来地上。
幼儿园学弟学妹隔着篱笆问：
源源的哥哥还在农场吗？
源源是星皓的弟弟。
劳动结束，星皓去还工具，遇到孩子，他被特别叮嘱：你原路返回哈，我在这里等你。
真是人如其名，星皓在地头田间闪耀。
七年前，星皓就读于成都华德福学校，后来到国外求学，中学毕业上过军校，中途回国寻找更适合自己的方向，曾就职商业公司，目前正在为新的方向做准备。
再回来，星皓说学校的变化大：人多了、房子多了、地多了！现在还有专门的土地拿来开展教育教学。他读中学时上过有地盘有师资的农耕课，因此对地上的工作都不陌生。
换好劳动衣服，星皓加入长青花园的修葺。我们笑称他在准备一份最地道的礼物，送给马上举行十五周岁庆典的的母校。
循着双螺旋的路径，隔着两米的距离，我们在春天栽种下了茶树，茶树四季常绿长青，吻合长青花园应有之义。不过因为杂草重生，茶树又在低调艰难适应的缘故，大半年时间，长青花园的地上是混沌潦草的。
秋来杂草枯萎，忙过秋播的人们开始打理长青花园，把杂草移除，堆在茶树的根部。打理后，存活的茶树犹如剃须胡须的男士，一下子玉树临风起来，茶树的叶子绿出几种层次，前前后后开了白色的小花，接了绞绞糖一样的果子。当然，里面也有十余株没能适应这块土地的茶树，干枯疏落，一折就断。我们也把它们移出来，处理后放回土地里去。
茶树尽最大的努力还在长大！目前看茶树所在的点位无法连城螺旋，我们想要的双螺旋更不是这些点位能明示的，所以我们把茶树之间的距离，用垄土连起来，垄土的泥则从圈与圈之间的地方挖起对上来，挖过泥的地方自然凹下去，一上一下，相向而成。茶树之间的垄土上，我们会种上节令的植物，比如油菜，比如萱草。
垄土是星皓来做的一种工作，第一天有朋友和他一起劳动，完成近一半，第二天则是他一人来劳动，几近完成。垄土的长青花园显著而不突兀，今天三年级二班的孩子上完农耕课，回顾完后，老师带着他们从一个口进入花园，走到中心，走出来。一路上，尽然有序。能感受这样的课程，这样的环节，大部分孩子和自己在一起。
星皓将做的另一个工作是补种上茶树。学弟学妹在长青花园里，将有更丰富的旅途，更丰富的遇见。
谢谢星皓！期待这份礼物！
文／唐康
图／张斌 唐康
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