文/明镜小书生
三岁的时候，陈小朋友就学会了打羽毛球。他的羽毛球拍，用的是小朋友专用的羽毛球拍，羽毛球也是比成人类型的轻一半。
拍子是橙颜色比成人球拍小一半，拍子里的网也要比成人用的更软更少腾性，拍力更难发挥出来，他却能接住挥过来的球。接是接了，却不能把接住的球挥出去多远。
三岁多的时候，学挥球学到些许技巧，更懂得运用球拍挥球的时候，也能把球推得更远的时候，更喜欢玩羽毛球了。
早期，他是不会开球的，只能接住球，推球也推不远。如今不一样了，不但能接球推球，还会开球。他的开球没有花美式技巧，就是最简单的抛起挥球拍推出去。
看似很简单的动作，没有惊奇的地方。如果我们都能蹲下来，细看三岁多孩子挥拍玩耍，就会发现，这不是一件容易的事情，陈小朋友却做到了。
为什么不是已经容易的事情呢?虽然四肢是长在他身上，小朋友对于手脚的控制程度同大人相比，能控性差很多。用来打球、玩球、推球是更高一层运用腿脚和手臂。
每一次，他接住了球，成功推给我的时候，脸上荡漾起开心而雀跃的神情，我觉得我愿意陪练一辈子。
每一次，我球拍歪了，他会指导：“你抛高球嘛”，举起右手球拍向前挥球动作，说“就是这样推嘛”。
每一次，球拍高了，他球拍也举高了，还是接不到。会要求我，“你拍矮一点嘛，太高了，我接不到”。
最近的一次，是他和他妈妈打的一次比赛，我做裁判，挥拍十次定输赢。
他很认真的对待。每次都等我这个裁判，说开始了才开球。
他妈妈长得比较高，球自然挥得也高。他接不住了就会哼嚷，“球拍矮一点嘛，我还太矮了”。
他妈妈就会趁机引导，“所以要积极多吃饭，长高一点。”
“我还小嘛，你打矮一点”。
双方球来球往交战，球成抛物线在两人之间翻滚，一般他也能连续接二三个球。
如果是他妈妈赢球了，他没有坑声的时候，妈妈故意问，算我赢了吗?他紧绷的小脸荡漾微笑，说，算，你赢了。再来，你开球。
如果是他赢球了，立即出声，耶，我赢了。妈妈，我赢了。左右挥动几下手上的球拍。
当这次比赛接近尾声的时候，他和他妈妈球分相差1分，是妈妈赢他1分。我特意指出来，陈小朋友，现在你妈妈领先1分，你要加油了。他立即挥起球拍摆出防守姿势。在我看来，这防守漏洞百出，却也向他竖起大拇指哥。行为是对的，是应该表扬。
最后，以五五平手结束这次的球赛。特别棒，我和他妈妈都奖励他一个拥抱和额头吻。
被吻后，开心冒泡的眼睛，嘴巴却矫情上了，我是大朋友了，不要亲我。
平时玩球，偶尔还会耍赖，认为这个球没有进入他自己划分的区域范围内，或球打得太高了，接不着不算。奶声奶气的耍赖，旁观者心间也是满心欢喜。
陈小朋友，我们约定，我老了，也一起打球呀。
网友评论