我要当班长

          我要当班长

孙起立早在四年级就想当班长了。

孙起立，女，9岁，四年级。那是她初次踏入学校的年纪。从小贪玩、耍滑的她比正常人整整晚了七年上学。初入课堂，她紧张，害怕，从来没有见过这么多一般大的同学。更令她羡慕的是班长大人，那是班级第一，人很高很壮，上下学专车接送，家长也似乎和老师校领导关系不错。但她并不佩服，因为他不友好，因此她从不跟他说一句话，必须与他交流的事她也宁愿完不成任务受罚也绝不向他臣服。可周围人的态度，她明显能够感觉到一种窒息，一种一旦有人靠近就汗毛竖起的生理敏感。

最令她舒服的也是最容易的事情，就是学习了，从拼音数字开始学，一反往常的顽劣，大概是怎样学的我也不大记得了，只知道除了看很多电视剧积累下来的汉语基础，真的很难。但在她心里种下了一个执念——“我要成为第一名，我想当班长。”

两年的努力，她考到了班级第一名，开心的感觉不大记得了，只知道妈妈的回忆中那天哥哥接我放学飞快的跑到桥头大喊“小妹考了第一名，太厉害了”，甩丢了钥匙也没有挨批。但她清楚的记得那天的家长会上，她早早就到了学校，桌子被人打翻了，书本都散落在地上。班长和班长妈妈坐在座位上，她默默的收拾着她的东西，班长妈妈走过来管她要了试卷，又对比了她孩子的，仅差四分，她什么也没说放下试卷就走了。班长过来，站的直直的，递给她班级门的钥匙，她抬了一下头，没有看到他的眼睛又立马低下了头，缩了回去的是，目光以及那丝愤懑还有不敢落下的泪。她只能用沉默来做无声的抗争，毫无意义。

升六年级，班长依旧连任。如果再让她回到那一刻，我想她依然不接那把钥匙，第一是真的怕，第二他确实当之无愧，学习优异大家还都服从他的管理，实在威风，属实佩服。她想成为他那样的班长，严苛果断，但要再加上一味善意。

孙起立，女，13岁，初中报道。第一天，她被心不甘情不愿的分到了语文班，因为她的第一志愿是数学班。语文班主任在第一天就交给了她和另一个女生代理班长的职位，给了她一丝心里安慰。后来的事情不大记得了，大概就是一直努力认真学习，和同学老师关系都非常好，还有她没有如愿当上班长，成为了学习委员。初中的她，真的可以用一切升旗演讲的词来形容。优秀！

孙起立，女，16岁，她和她的小学班长又考到了同一所重点高中。虽不是一个班，但平常见到也很热情的打招呼，他似乎已经不记得小时候的事了，但是那个小气的女孩还记得，可能他也记得吧。后来听说他又成为了高中班长，她的心中也有了一份欣慰和自豪，她没输给一个差劲的人。

而她的班级呢，竞选班干部演讲时，她是最后一个上台竞选班干部的人。那份稿子已经准备了很多年，很多年了，不断在修改，在添加。演讲之后同学热烈的掌声肯定了她，老师也赞赏是演讲最好的一个。可结果还是不尽人意——团支部书记兼语文课代表。后来的生活中，班级里的事务老师也都交给她，因为班长经常外出学习音乐，给了她这份荣誉亦或说成“虚荣”。

后来她也不太在乎了，能和老师同学开心相处，随着阅历和教训的增加，成为一个“无差评”的人让她很是满足了。她真的放下了很多东西。也把大家常常挂在嘴边的“梦想”说成是“愿望”，毕竟梦想破灭实在是太痛苦了吧，而愿望则显得轻松了一些。

孙起立，女，18岁，沈阳音乐学院。她成为了大学生，她成为了军训期间的负责人。她提交了“团支部书记申请书”延续高中的职务，但我瞧不起她，她是不敢再选班长了，而那个执念还在。就在刚刚，代理导员找了她，说她的申请书有问题要重新写一份。她在犹豫，纠结，她不想再写一份“体面”而不属于她自己的申请书，就在那一刻，她脑中突然闪过，这是命运给她的机会，她信命，更信人定胜天。她还不甘心，她依旧想完成她的小私心，于是写下了这一篇似乎也不太理智的表达。

可她是她啊！她知道她需要一种清明的理性。这种理性是在这个嘈杂的物化世界中拯救生命的一种力量。同时，她也需要一种欢欣的感性。这种感性之心可以使我们触目生春，所及之处充满了欢乐。

兜兜转转了九年，孙起立依旧想当班长，她要当班长！

                                  申请人：18级编导孙起立