女儿说回家路上碰到班主任孙老师,和孙老师聊了一小会,孙老师给她定了新的目标。
女儿说,老师对我的要求又提高了,压力好大呀。
无论是我还是女儿,其实都知道老师是好意,给她定新的目标是对她的认可,希望她能更进一步。
我观察女儿的表情,虽然吐槽说压力大,但脸上带笑,对老师的心意是领会到了的。
我直接跟女儿说,老师对你有要求是正常的,老师对你要求高,是因为对你有期望,希望你能更努力,做得更好。
大概女儿也是想到了这些,没有再说压力之类的话,只是笑笑。
我很喜欢女儿如今的班主任,女儿也很喜欢他。在我与他不多的接触里,感觉他是一个特别善于与孩子交流的人。偶尔听女儿提到与班主任的谈话,女儿总是能在谈话里得到力量,这一点很好。
我平时与女儿的谈话就很少能做到这一点,我大多时候与女儿聊天都生怕给她压力,不敢提一丁点要求。
如今想想这个做法未必对,因为我不提要求不等于我没有要求。我有要求却不直接提出来,反而可能会给女儿更多的猜测,会给她造成更大的压力。
不如像孙老师一样,直接给她提要求,这个要求是她跳一跳就能够做得到的,这样虽然会有一点点压力,但更多的却是给她带来动力。








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