昨晚孩子默写第二课英语课文，错误比较多，今天晨读之后他自己改了错。
为了巩固这些易错点，我想让他再重新默一遍。儿子一听不高兴了，为什么还要重默呀？接着就是想和我讨价还价，如果我只默错3处……如果我只默错5处……
儿子的心理太脆弱了，对自己没有信心，又害怕失误。
我鼓励:儿子，这篇课文对你来说不算困难，去试一试，你可以的。不要给自己预设这么多可能，如果你提前就给自己留有错误空间，那你不可能默全对。像昨天我们骑车一样，面对一个难题我们首先想到的是怎么解决它，而不是给自己找退路。
还没等我说完，儿子就去默写了，并且默写全对。
像骑车一样，好的道理是从实际生活中经历出来的，而不是一遍一遍灌输的，把道理内化于孩子心中，能帮助他解决很多问题。
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本文标题：道理是从实际生活中经历出来的
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