为人父母，多么希望自己的孩子出人头地，成为人中龙凤，以至于很多父母倾注了很多心血在孩子的教育上。他们给孩子提供好的家庭环境、教育环境、生活环境……但这些真的对孩子的成长起着决定作用么？
“教养的迷思”让我们看到了环境与孩子成长没有相关性。“什么？”“不会吧，怎么可能。”其实我也不太相信作者的理论。但我本着谦卑的心去阅读，从另外一个角度审视教育，让我们作为父母的可以放下一些担子，不要承受更多的压力。
不可否认有些孩子“天赋异禀”，但这些都是先天决定的。书中也说了孩子的成长除了基因有些相关性，但家庭环境对他们成长可能真的没我们想象的那么重要。作者通过单亲家庭、双胞胎、同性恋家庭、收养家庭等各种环境的例证，没有看到环境对成长的后天影响。反而有些所谓极端的家庭环境，比如同性恋家庭、单亲家庭等中的孩子表现更优异。
其实很多理论尚未证实，我们阅读就是要用批判性思维去看问题，不可全盘接受也不可全盘否定，每个人的阅读感受不一样，见仁见智吧。但总得来说“教养的迷思”至少角度新颖，让我们父母放下教养孩子的包袱。就连平克都说这书是心理学的转折点。作者还谦卑的说平克说的太早了，有点不敢接受的意味。其实回过来头来想想也是，孩子的价值观、认同感都是从同伴、社会上获取的，真正的教育还得在社会上历练，父母只是他们一个“麦田里的守望者”而已。
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