非原创
攸攸这三本完成度很高哦，词汇和核心句型都掌握了。妈妈问where的时候她的回答是相关的。
其实妈妈可以做示范，可以告诉她这本书的学习目标是描述具体位置specific place，fruit for you也是一样。
妈妈注意swan的N，嘴唇是不碰的
详细
悠悠这一次是读了三本对吧？然后这三本的完成度还是非常高的，词汇呢，几乎不需要妈妈去提醒啊，只有一个，这个beaver，还有swan这两个词她之前可能没有太接触过那。嗯，这个还是没有多大问题的，因为你看它掌握的还是比较快的，然后包括这个句型方面，在你问它how many likes这个句型的时候，它掌握的还是非常非常快的，但是哈妈妈在问where的时候就会发现。哎，他回答的好像不是你想要的，对不对？那其实这就是妈妈预想的，没有正确的传达到悠悠的脑子里面，但其实他每次的回答都是对的。他以为你在让他指。这就是我们讲的，你的目标要清晰，那你可以去跟他做示范。
你比如说啊，在这个绘本，比如说我们这就是你那一本，它就是要去完成一个什么句型呢？Where，去描述一个具体的地方，Specific place，那妈妈就可以去跟它描述啊。The fish is in the pound，你去跟它讲清楚，哎，说啊，这个鱼在池塘里面，In the pound，把这个跟它讲清楚之后，下一次你再去问它啊，Where is the dog，让它去套英语，两个都是在这个池塘里的，对不对？哎，所以要是给他一个非常明确的示范，告诉他说我们这一本要干什么，包括说我们后来又拿出来这个fruit for you也是一样的，你会发现这一本它已经过过很多次了。但是呢，他并没有太抓住妈妈想要他去说什么，所以妈妈可以去去跟他做个示范，说我来描述第一个。
A usual w is for watermelon. She has what the girl has a watermelon and chicken have bad you go choose touch half has you, you shall but chicken woman do required how budget mobile goes time one the fish on the how testing that to, ma moved to check now how to that room present so then why should I you to judge man to ha where each fun I ten orders swan the and and father not in what and in a po.
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