妈妈辅导孩子写作业气到崩溃，这不是一句夸张和玩笑话。
尤其是看到孩子：
叫不动：回家先看电视、玩手机、打游戏，你喊破嗓子，也无动于衷。
磨洋工：一会吃东西，一会上厕所，一会找作业本，半个小时前在做这道题，半个小时后还在做这道题。
不动脑：一不会做问妈，写一次作业喊妈妈十次都不止，一点都不动脑。
学不会：脑子像装了“自动恢复出厂设置”，讲了十遍八遍，还不会。
你看新闻报道，有些妈妈们自述陪写作业时会出现胸闷、气短，严重时，还可能引发心梗、脑梗，危及生命。
更令人绝望的是，父母拼尽全力的辅导，却换来了孩子的厌学。
出现这种情况，80%的责任在于家长。
我知道这样说对于父母来说很“残忍”，但我们必须先面对事实才可能找到解决办法。
辅导孩子写作业这件事，主动权还是在家长手里。
懂规律、讲方法的家长会越辅导，孩子越自觉，作业写得又快又好，成绩逐渐提升，渐渐也就不用家长辅导了。
陪写作业的目的就是为了将来不陪，孩子也能自主安排好。
对学习有误解、不明白孩子成长规律的家长，会不断给孩子灌输“学习就是件很辛苦的事，你一定要咬牙坚持！”
对于一个刚上一年级的孩子，陪写作业的结果可想而知。
一不盯着写，孩子就想玩、偷懒、磨洋工，孩子会出现厌学情况，家长会越陪越累。
怎样的辅导，能让孩子爱上学习呢？
让孩子对学习产生“心动”的感觉。
四个方法分享给大家：
第1，破除“学习是学习，玩耍是玩耍”的误解。
第2，孩子还没学完，就让他停下来。
第3，父母要在孩子面前学习。
第4，将作业游戏化，记录孩子的成长数值，积极行为及时加分奖励。
让孩子对学习产生“心动”的感觉，四种方法具体实操细节，明天我会展开来讲。
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