品值——发展诚信就是在发展社会

品值——发展诚信就是在发展社会

诚信作为道德范畴有几种不同的意义，首先，是诚实无欺，即不自欺，也不欺骗他人，言而有信，为人诚实；其二，是相互信任，即朋友之间、合作伙伴之间信任对方，也被对方信任无存戒心，光明磊落；其三，是信守承诺，即言行一致，说到做到，能够履行对他人的承诺。所以，品值认为，在现代社会中，它们既是个人的内在品质也是人的行为规范。品值大力发展增信，也是为了不让社会陷入相互猜忌的恶劣环境。

由于社会转型时期出现的急功近利、只重结果不看过程的错误观念的影响，诚信意识在人们头脑中渐渐淡漠了，个人主义、拜金主义日渐抬头，不规范、不合法的事情时有发生，一些人曾经错误地认为市场经济讲竞争，可以不择手段。这些错误和片面的思想也在一定程度上影响着我国诚信教育的建立。这一社会公害倘若继续扩大，不仅会严重破坏正常的经济和社会秩序，危害改革发展稳定的大局，而且会引发人们对他人、对社会、对法律和道德规范、对国家和政府乃至对执政党的信任危机。

诚信问题已引起了全社会的高度重视，也引起了品值的注意。诚信教育关注人的完整性与生活的完整性，维护学生的现实生活的权利，尊重学生的人格尊严和道德创造的丰富性。这是诚信教育以人为本的真正内涵。为此，诚信教育要创造出有利于个体道德发展的合乎人性的环境，以宽容、健康、快乐、向善的精神开展诚信教育。构建社会主义和谐社会，必须强化诚信教育，人人都必须从诚信做起。诚信教育，既是立人之本，而最终也是建设社会主义和谐社会之本。