2月10日，开学的日子。
而今年的开学季却有点与众不同，我与孩子们一起守候在电脑前观看了第一堂县级直播课《邓稼先》第一课时。全新的上课模式对老师和同学们来说都是个巨大的挑战，需要老师熟悉直播操作流程，需要同学们充分管理好自己的时间，有在家和在校一样的听课意识，并做好听课笔记。
直播课结束后，学校安排了信息技术老师在钉钉群给我们培训了直播课的操作流程。听完培训后，我们初一语文教研组在钉钉上建立了自己的直播交流群，我们每个人在群里都进行了直播流程的练习，尽管都是按照培训的步骤进行操作，但还是有些手忙脚乱，反复试了几次，总算能够流畅地操作。然后我们就直播中存在的问题商量了应对的解决办法，还好是有收获的一天。
2月11日，接到学校通知，要求我们教师没有特殊情况的话，2月12日都必须自己老师给自己所任教的班级上课。考虑到自己第一次上直播课，怕操作流程不熟练而出洋相，我又在钉钉里给我们家里人建了一个交流群，把自己的课件打开，在群里一遍一遍练习，因为听到播放过程鼠标点击的声音有点大，二姐还建议我用快捷键盘去除杂音，我们家二丫这几天也耳濡目染地学会了直播，没事时就在家里让我们当她直播课的听众。终于在我的努力下，还算是能流畅不卡顿地进行完整的直播课，并能熟练操作与学生进行课堂连麦，监督学生的学习。
2月12日，第一堂直播课在忐忑不安中还是如期而至了。我按照流程顺利操作成功，虽然知道和平时上课没有什么区别，但还是有点小紧张，还好同学们配合密切，平复了我紧张的心情。因为“疫情”特殊时期，我在我原有课堂内容的基础上做了适当的调整，我和同学们就“英雄”这个话题简单地聊了聊。在多数人的认知中，英雄应该是做出大的贡献或者是为国牺牲的烈士，或者是领袖级人物。而今天，我和同学们对“英雄”这个词有了重新的认识，我们认识到在我们的身边也有着无数平凡的人在他们各自的岗位上默默地贡献着自己的力量，他们也是最美英雄。如这段时间抗击在新型肺炎一线的医护人员，在各小区门口、各村路口坚持值班的基层干部及党员干部们，还有坚持送快递的快递小哥等等。有了这样的认识，我要求同学们就“最美英雄”自己写一篇相关的作文，相信同学们会有很好的表现。
万事开头难，本周接下来的两天我自认为更是得心应手，我在直播课之外，还与同学们进行了班级视频会议，这个功能相当于课堂内的抽查作业，学生们的学习情况都能一目了然地掌握。每堂课结束，我们有问题都会及时与组内其他教师交流沟通。
每一种新生事物在它的起始阶段总有着太多的不如意，不过我相信，我们全体示中人一定会迎难而上，上好每一堂直播课，因为我们每个人的背后都有着时刻给我们加油鼓劲的团队和领导，我们不是孤军奋战。
我们可以骄傲地说，这个开学季我们与“网课”有约，我们是最美直播教师。
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