2023年暑期坪山区小学语文教师全员培训心得

作者: 弘金地苗家旺 | 来源:发表于2023-08-23 11:50 被阅读0次

8月24日，我们如约进行了 2023年暑期坪山区小学语文教师全员培训。

陈德兵老师首先分析了小学语文阅读教学四大基本任务，为我们备课，制定教学目标提供思路。

语料积累是指语言材料的记忆，存储。

语意理解也称文意理解，指的是我们对文本所承载的主要内容，思想情感，表达目的等的理解与感悟。

语识把握就是对言语表达的基本规则，基本的写作方法，遣词造句的直觉，布局谋篇的艺术的领会和掌握。

语用实践就是语言文字运用的实践活动，就是我们平常说的听说读写思，并不是狭隘的小练笔活动，用语言文字去思考，这是一种思维活动，语文学习的途径。

第二，陈老师分享了为什么要重视阅读教学中的活动设计。

《语文课程标准》给出明确要求。

第三、为什么要在阅读教学中加大思维训练力度？语言与思维关系密不可分，二者互相促进，制约。语言理解就是积极的思维活动。

第四，阅读教学中的实践活动如何展开？设计多种形式朗读，理解文本的辨析活动。

陈老师近乎三个小时的分享，深化了我对语文教学中阅读教学的认识，不仅是思维的训练，更要发挥语文的育人价值。

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