晚上我上课，孩子写作业，休息时彼此调侃几句还是挺惬意的，孩子和我又描述一下各科老师的情况，心情挺好，没有任何抗拒的情绪。本周要考语文和英语，我问孩子自己有目标么？孩子问我有期望么？我说只要比上个学期末有进步就好，考多一分也可以。不好压力太大，现在才初二第一个月慢慢来，孩子很郑重的说怎么可以慢呢，我是要求自己期末要考上600分以上的，我对他说到初三还有4个学期，咱们一步一脚印，慢慢来，扎实才重要别对结果太在意。
说完孩子也写好了作业，洗澡去了，我发现用按摩这招解决孩子洗澡问题特别管用，晚上孩子都会要求我给他按摩，刚开始我也是抗拒的，这么大了你给我按摩差不多，还让我给你按摩，这么不孝（现在想来自己咋就这么容易上岗上线呢）。后面我发现在按摩的时候孩子特别顺遂，沟通也特别顺畅，我也就乐意给他按摩了，有一次他没洗澡有汗臭味，我胡乱按了一下就完事了。他第二天问我为什么，我不好意思的告诉他，因为有汗臭味，我不喜欢。他听完嘟囔到不早说。后来他就每天晚上都洗澡，如果太晚没去，我就会说今晚是不想按摩么？他就乖乖去洗了。在亲子互动中解决了个难题。
感赏孩子对自己的未来有要求
感赏自己打破限制性信念
感赏母子的亲子关系和谐
感赏孩子听到国庆一到四要上补习班，5/6号要去营地，没有情绪，爽快答应
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