今天学的是儿化音以及胸腔共鸣的训练，练习a的螺旋音以及LU的发音。目的就是打开内口腔以及加强我们的胸腔练习。而在作业中，我的内口腔还是打开得不够，对字音的跟读上还有一个调值没有把握好，例如栩栩如生。而在胸腔共鸣上对作业练习中的诗词把握还是没有到位，首先要把握整体的基调，它是悲伤的、气息要下沉，同时要更加的注意作者在诗中表达的状态，要通过朗读的声音来传达作者的悲伤，同时也要把气息控制好。
多听老师的示范在做迭代，从今天开始练a的螺旋音以及LU音的胸腔共振。
今天学的是儿化音以及胸腔共鸣的训练，练习a的螺旋音以及LU的发音。目的就是打开内口腔以及加强我们的胸腔练习。而在作业中，我的内口腔还是打开得不够，对字音的跟读上还有一个调值没有把握好，例如栩栩如生。而在胸腔共鸣上对作业练习中的诗词把握还是没有到位，首先要把握整体的基调，它是悲伤的、气息要下沉，同时要更加的注意作者在诗中表达的状态，要通过朗读的声音来传达作者的悲伤，同时也要把气息控制好。
多听老师的示范在做迭代，从今天开始练a的螺旋音以及LU音的胸腔共振。
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