创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。失去了创新思维，就会失去前进的动力，导致封闭和落后。国家民族如此，对于个人来说，创新之于锐意进取的人生，也是意义深远。
任教于有“设计界哈佛”之称的中央圣马丁学院的罗德·贾金斯，是该校知名的创造力导师，其作品《学会创新：创新思维的过程与方法》，通过研究并提炼乔布斯、萨缪尔森、特斯拉、斯皮尔伯格、香奈儿等众多创造力大师的思维方式，帮助读者训练和培训创新思维。
一、创新思维不是天才的专利
文艺复兴时期意大利艺术界的巨匠米开朗基罗，多才多艺，兼雕刻家、画家、建筑家和诗人于一身，与达芬奇和拉斐尔并称“文艺复兴艺术三杰”。这样天才的人物，我们可能会想当然地认为他的天分是“上帝的恩赐”，正如他的传记作者瓦莎里所说的，“上帝只把这样的能力给予少数几个被选中的优越的人。”
然而，事实却如同爱迪生那句广为人知的名言所说的，“天才是1%的灵感，和99％的汗水”。米开朗基罗的天才也并非来源于天赐的天分，而是来自密集刻苦的训练，他从小被凿石匠带大，12岁时就已经有了上千小时石刻的经验，14岁就开始就在一家艺术家工作室当学徒，正是在这种高强度的训练之下，米开朗基罗才最终成为世界上最伟大的艺术天才之一。作者在书中指出，“创新思维”事实上可以训练，就像肌肉通过锻炼可以强壮一样。我们需要首先做的一件事情是，不要被“天赋异禀”的概念侵蚀掉我们的自信心，而是要通过训练天赋，来开发自己的创意潜能。
二、创新思维与生活息息相关
作者指出，创新思维模式可以运用到我们所做的每件事情当中，也会让生活的每个方面都更加有趣。创新思维实际上是一个我们观察、感受以及回应世界的方式。
著名经济学家萨缪尔森，就很擅长将创新思维应用到经济学上。他将对物理学和科学的兴趣带到了经济学中，其经济理论的很多内容受到了医学和物理学的启发，比如医学中的孟德尔定律、热力学中的力平衡原理，都被他应用到了经济学中，这让经济学变得更加个性化和有趣，也给现实世界带来了巨大的影响。由此可见，即使是充满刻板、陈旧、重复思考的经济学，也可以因为创新思维而发展出创意。实际上，创意并不仅仅存在于艺术、文学和音乐世界，很多被认为“没创意”的领域，比如管理、经济、科学等严肃行业，都可以进行创造性思考。做到了这一点，你将成为“没创新”领域中具有创新思维的少数人而无往不利。
三、培养创新思维的方法和技巧
作者提供了几种简单易行的练习方法，以刺激读者的创意。比如，找一天跟自己较劲，否定自己，凡事用相反的方式思考和行动，问些从来没问过自己的问题，做些跟自己想做的事相反的事，这样会对自我有更深的理解。或者，回想自己某一个最好或最糟糕的想法，之前发生了什么，给自己的想法过程做一张图标，让它可视化，然后学习自己的想法，会有一些有意思的发现。
观察是一项很重要的训练。很多富有创意的人都善于观察，他们会注意到被其他人忽略的东西。比如沃尔特·迪士尼带孩子在游乐园玩耍的时候，观察到很多父母无聊地坐在一边，心想“为什么没有给父母的娱乐呢？”于是他便有了创建迪士尼乐园的想法。走进咖啡厅、酒吧、公交车等公共空间，观察你周围的人，写下你听到的对话，会获取很多意想不到的灵感。
当然，创意也需要独处，毕竟创新更多的是个人的行为。很多的创意人士，如画家、音乐家、导演、作家，都极度渴求独处，在一个可以思考的空间里，迸发出新的灵感和创意。所以，每天拿出十分钟乃至更长的独处时间，让想法充满大脑，学会与孤独做朋友，是培养创新思维的有效方法之一。
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