更何况我还妄想用给孩子读书的方式，然后不光是听故事，还得加进一些思想与道理，还得让孩子学会点东西。
怎么感觉我是在折磨自己？？
于是每次活动开始前，我都诚惶诚恐，孩子会不会喜欢这故事？孩子会不会认真把故事听完？孩子能不能听懂我希望他们了解的内容？
可是想着孩子们那专注的眼神，我就顾不了这么多了，硬着头皮上。
我讲故事
看着暑假里，孩子们的时间大量被电视机侵占了，你是不是也有操心和焦虑过？要想让他们远离电视机和手机可不是一件容易的事情，因为这些节目可都是精心设计的上瘾产品，时刻占有着孩子的注意力。
我得怎么给孩子们忠告，却又不让他们抵触呢？我决定给他们看绘本《方眼男孩》，这是一本讲述了男孩东东一直看电视后，得了方眼电视病的故事。
没想到，特殊的画风和方眼病里的几何形状一下子就抓住了孩子们的注意力。他们反复要求重看这些方眼睛看到的画面，却又每个人都若有所思的摸摸自己的眼睛，显然没有人想呆在这像素画的世界。
孩子讲故事
用一本书成功占有了孩子们20分钟的注意力，可我只是想给他们讲故事吗？“听、说、读、写”，这是孩子语言能力的三个阶段。所以，我大胆地想让孩子说，说出自己喜欢的书，说给朋友们听，说给爸爸妈妈们听，说给自己听，让自己潜意识觉得“我是个爱读书的孩子，我是个会讲故事的孩子。”
可这件事得多难呀？
没事，尝试就是一种成功，孩子会慢慢喜欢上这样的感觉，我坚信。于是在我的帮助下，每一个孩子都拿着自己喜欢的书走上了讲台，讲着这本书最打动自己的地方。
看到这样的画面，我瞬间都快要老泪纵横了。吃了多年哑巴亏的我，深刻地知道，会演讲是这个社会多么重要的技能。而这些孩子们在这么小的时候就可以侃侃而谈（完全是脱稿无演练），他们一定会越来越喜欢说这件事。
一起来看看这画面多美妙。
学会营销
做了这么多高专注度的事情，也该放松放松了，是时候看看《嗨！披萨》，让俏皮的披萨来活跃一下气氛（其实气氛一直很欢快）。
这时候，我又在想：“是不是可以让孩子们学一学营销呢？”这可不是一件容易的事情，孩子们连营销的概念还不知道呢，怎么营销？
樊登小读者自然有办法，小口袋秘籍给我了巨大的帮助。让孩子们每人做一个自己调味的手工披萨，然后给现场的爸爸妈妈们推荐自己的披萨，这不就是个最好的营销联系吗？
于是，做手工，烤披萨，给自己的披萨取名字，然后开始卖，孩子们又是一阵专注的不亦乐乎。最后当然是每个人都获得了各自特色的奖章。
最后的最后，我当然是用一个大披萨来满足孩子们的想象，于是虚拟和现实来了一次完美的相遇。
这就是我和孩子们的读书会——樊登小读者百城亲子共读活动，虽然每次都当心孩子们是不是喜欢我准备的故事，但每次看到他们专注和享受的眼神，我就不再犹豫。
和孩子捧起书，让孩子爱上书。我已经感受到了这份成就感和乐趣，继续等着更多的人一起来体会。
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