《教育常识》读书笔记（23）
今天学习了李政涛老师的《教育常识》第三十篇“学习是一种艰苦的劳作”
李老师说，学生就是劳动者。他们从事的劳动，就是“学习”。
学习，是一种艰苦的劳作。对孩子而言，尤其如此。
这其实就是一个修炼自身的过程。人生的修炼，从成为学生读书求学之时，就开始了。
学习是一种承担责任的过程，对父母的责任，对教师的责任，更是对自己生命的责任。
不是所有的学习都是快乐的。教师不应刻意去制造欢乐，更不要去为学习本身伪装快乐，这样的伪装经不起严酷现实的考验。
一个人最重要的学习能力，是即使没有快乐，也要有学习的冲动和勇气。
教师的智慧，就在于寻找一种平衡：既帮助学生寻找和体验学习的快乐，又要让学生在学习过程中养成吃苦耐劳的能力和习惯。
只有体验到学习艰辛，习惯于把学习当成劳作，同时又善于“苦中作乐”的学生，才可能适应未来人生的挑战。
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