锁文了,再发个读后小感看看。
某种程度上看,孩子的教育问题是环境造就的。本来孩子觉得学习很快乐,经过外界干预后不快乐了。本来孩子有思想、有目标,经过外界干预迷茫了。
我们的孩子缺的不是学习的劲头,是好的学习环境。如果我们的价值导向、就业导向、考试导向都能与国家需要相一致,孩子们会学的轻松许多。如果我们的教育资源足够好、足够用,孩子们的创新精神总会有发挥的一席之地。
本来不应该功利化的学习,一旦被功利化了,学习的味道就变了,学习效果就好大打折扣。
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某种程度上看,孩子的教育问题是环境造就的。本来孩子觉得学习很快乐,经过外界干预后不快乐了。本来孩子有思想、有目标,经过外界干预迷茫了。
我们的孩子缺的不是学习的劲头,是好的学习环境。如果我们的价值导向、就业导向、考试导向都能与国家需要相一致,孩子们会学的轻松许多。如果我们的教育资源足够好、足够用,孩子们的创新精神总会有发挥的一席之地。
本来不应该功利化的学习,一旦被功利化了,学习的味道就变了,学习效果就好大打折扣。
本文标题:教育有方法65有感
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