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第六节课建立指导关系

第六节课建立指导关系

作者: 中华健康保镖 | 来源:发表于2018-06-19 22:19 被阅读0次

主讲:赵悦玲

一、建立指导关系,

二、制定一对一心理方案,

三、一对一心理指导方案的实施

一,建立良好的心理健康指导关系的五因子是什么?

答:建立良好的心理健康指导关系五个重要因子是尊重、热情、真诚、共情、积极关注。

二,对求助者尊重注意事项有那些?

答:1指导师在指导中应接纳求助者,尤其接纳求助者与指导师不同的地方,否定反感的内容,理应接纳,消极、阴暗、错误等内容。

2心理健康指导师在价值、尊严、人格等方面与求助者是平等的,不能因为双方的地位、金钱、文化等差异,奉承或歧视求助者。

3心理健康指导师应遵循礼仪,礼貌待人。

4心理健康指导师应该信任求助者。

5心理健康指导师不要主动探问求助者,秘密隐私,求助者主动诉说秘密隐私,应该进行保密,不应随意传播。

6心理健康指导师应该对求助者真诚。

7当心理健康教育指导师难以接纳求助者时,可以转接,这本身也是对求助者的种尊重。

三,心理指导师的热情对求助者那些事项注意呢?

答:1心理健康指导师在指导工作中应该对求助者充满热情、耐心、不厌其烦的帮助求助者,而不是对求助者莫不关心。

2心理健康教育指导师应该认真热情的帮助求助者来表达。

3心理健康指导师在求助者叙述时,应该做好倾听,耐心细致的嘘嘘善友,不因求助者表达内容而批评、指责,特别是当面批评,指责。

4当遇到阻碍的因素的时候,对求助者表示耐心。

5心理健康指导师应耐心,不急躁,热情的帮助求助者。

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