数学是王梓涛的强项，老师今天讲的二次函数，他基本上都已经掌握了，他在等着老师让他上讲台做题。一般情况下，一个比较难的知识传授，老师会让优秀的学生上讲台前做题。王梓涛等了好久，老师也没有叫他。他用两只手肘撑着桌子，两个手掌支撑起下巴，半睁着眼睛，就已经进入了梦乡。
不知不觉中，他仿佛来到学校篮球场边上的小竹林。中午，在竹林中间的空地上，二班的张宇轩带来了一副象棋，他和他同班的另一位同学在下。王梓涛看了一会棋，没有人愿意让他下，他就离开了。人虽然离开了，心里还惦记着象棋，爷爷有一副象棋，用木盒子装着，放在客厅条几抽屉里。
爷爷教过他下象棋，曾有一度，全镇子上差不多大的孩子，象棋都不是他的对手。因为上中学了，毎天的作业很多，爷爷不让他下棋了。
数字老师在白板前面演算着一道题，那是一道二次函数的作图题。电子白板上并排画着四个函数图像。李老师回过头来，他要请学生上前面来把图像补充完整。然后，再结合学生做的进行归纳讲解。
他一眼就发现了左手边上的王梓涛在睡觉，后面还有两位同学在睡觉，他俩干脆趴在桌子上睡了起来。跟着李老师的目光，看到了几个睡觉的同学，有的学生发出会心一笑，有的伸了一下舌头。
李老师轻轻地走到王梓涛的跟前，他的眼睛已经完全闭上了，尽管他已经发岀了轻微的酣声，那两只手臂却牢牢地支撑着整个头颅。
李老师轻轻地拍了拍王梓涛，说：“如果实在瞌睡，就趴在桌子睡一会儿。”
王梓涛一惊，醒了，他还以为有人找他下象棋呢！他不好意思地看着老师，微微低下了头，但没有再睡了。
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