今天作文的课件还是之前的考前作文备考课件，只不过我又花了一个小时做了修改和删减，使其更简洁，更突出重点，更有逻辑性，但学生还听的很认真，没有人问我说老师，这个内容我们之前讲过！而我自己重新讲第二遍，也有了一些之前没有的想法。
下课后我想到这个现象，也想到有时候知识的重复真的是必要的，对于老师和学生都有温故知新之功用。
新旧知识如果不能有逻辑性的联系在一起，纯粹靠死记硬背是不足以记牢固的，只有不断的重复，多练习，才能更牢固地掌握一个知识点！
又想到以前别的老师提到的，哪个学校有个老师，一学期只讲一课，翻来覆去讲，效果还很好。我想，这个老师教会学生的，一定是举一反三的能力，而不是死记硬背，背了就忘的知识。
以后授课千万牢记:温故知新，精讲多练！
明天继续培养学生课前自动入静入定的习惯，更期待他们上课入神听讲的状态！
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本文标题：温故知新，精讲多练！
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