第453篇简书更文
进入五月下旬我就开始莫名紧张了。
先是紧张六月第一个周末小儿为期两天的象棋比赛，接着是紧张即将迎接高考的外甥。
01 小儿象棋比赛
小儿的象棋比赛原本没有什么好紧张的，比赛报名的时候，老师就告知了本次比赛不是等级赛，而是代表学校去争荣誉的，所以比赛规则也不一样。
等级赛是不按年龄划归组别，而是按当前所处的棋艺水平，与同等水平的选手之间的较量。
而本次比赛是学校与学校之间的比赛，只按年龄段划分，不按等级水平划分。
这也意味着同样八周岁年龄段的孩子，如果别人是从幼儿园或者更早时间就开始学棋的，那么小儿就完全不是别人的对手，可能会输的落花流水。
赛前一周，教练为了让家长和孩子们提前有个心理准备，告知了同组别对手们的大概情况，其中有八位小选手，级别都已很高，是小儿无法企及的。
拿到这份概况的当天晚上，我跟小儿认真地攀谈了一次，告诉了他对手的情况，也告诉他可能出现的比赛结果，并告诉他要平常心对待，即使输了也输的很光荣，因为这是一次难得的跟高手较量学习的机会。
但我自己却很替小儿捏把汗，这也是我赛前一周都很紧张的原因。
02 我的紧张
小儿很喜欢象棋，但是他在面对输棋的时候，会很容易情绪崩溃。
赛前半个月集训期间，每天要在线上下棋练习，其中有两天，下完棋后他都崩溃大哭。
因为那两次他连着输了三盘棋，国象联盟积分直接掉了几十分。
积分在他心里是象棋的“荣誉徽章”，是他一盘盘下棋挣来的，他无法接受大幅度的丢分。
基于他的这种心态，我很担心他在正式比赛期间，无法面对输棋的局面，从而影响他两天的发挥，甚至会打击他一直以来对象棋的热爱和信心。
所以，6月3号和4号这两天，每一轮比赛结束，我都不敢过问比赛结果，而是从他开心或落寞的表情里识别比赛结果。
第一天比赛结束，一共五轮，两胜三负，我生怕他会情绪崩溃，好在输棋后短暂的难过之后，很快就与一起比赛的小伙伴玩成一片，一滴眼泪都没掉。
第二天赛程是四轮，我做好了胜负各一半的思想准备。这天上午两轮结束喜笑颜开，下午两轮结束没有笑容，我心想肯定是我揣测的结果了。
直到昨天晚上，看他心情不错，我拉他坐下来一起复盘一下周日比赛输棋的原因。
他乐呵呵地说周日的四轮比赛是全胜，我狐疑：“周日下午的两场，走出赛场时没有看到你的笑容啊，我从你没有微笑的表情里揣测的结果是输了。”
小儿更乐了：“赢了也可以低调点不笑啊，不信你打开手机看看那天的比赛结果。”
我这才意识到，是我自己过于敏感过于紧张了，反倒是小儿已经平常心看待输赢了。
03 外甥高考
往年看到高考的新闻，是看客是回忆，而今年则不同，外甥也加入了高考的行列。
如果说为小儿的比赛紧张，是担心他输棋后信心受挫，那么为外甥的高考紧张，则是担心他考前的情绪和状态没有调整到最佳。
5月18日，外甥从学校回家休息半天，姐姐悄悄跟我发信息说他心态有点崩溃，让我开导一下。
我又是一阵精神紧张，连忙在电话过去各种劝导和安慰。
5月25日，考前最后一次半天假，跟他通话时，感觉状态还不错。
前天6月5日，姐姐又去学校门口看望他，说他状态挺好信心满满。
十二年寒窗苦读，终于要在这两天见分晓了，愿外甥如愿以偿，愿每一位高考生都能从容应考实现梦想。
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