#早年间精力主要用在：
优化内部管理
调适外部环境
@规划幼儿园愿景有着个人的喜好
@“规划幼儿园”与“规划幼儿园管理”是两个不同的概念
用规划来管理幼儿园的不多
从理念的引领下，在
优秀文化融入幼儿园教育的方法和途径
规划：是目标指向下不断逐级向上，即有规划地逐步深入和完善它。
幼小衔接：
学习习惯，学习品质，逻辑思维
幼儿语言：推理、概括、梳理、提升
办学理念关键词：
办学理念是灵魂是核心是学校持续健康发展的根本。
教育理念（最上位）
管理理念
教学理念
治学理念
任何一个决策都有利弊
利大于弊时就做，弊大于利时就不做。
扬长和补短均是角度
环境做给谁看？怎么做节约时间？
观察记录没价值
爱与尊重
尊重童心，守望成长
理念—文化—课程—教师培养
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