犯而不校。
“校”，是计较。别人触犯我，也不计较。“犯而不校”是讲虚心学习，就能养气，有气度。人家触犯了我，我一方面，以情恕人，觉得他情有可原，原谅他。另一方面，以理自谴，我怎么刺激了他，让他对我无礼呢？一定是我自己也有问题！这样不动声色，而心中也无一丝计较之心，这就是宽恕的器量。
华彬的《讲透论语》这本书我实在太喜欢了，处处都是让人翻然醒悟的道理，也处处都是可践行的大道。
犯而不校。
“校”，是计较。别人触犯我，也不计较。“犯而不校”是讲虚心学习，就能养气，有气度。人家触犯了我，我一方面，以情恕人，觉得他情有可原，原谅他。另一方面，以理自谴，我怎么刺激了他，让他对我无礼呢？一定是我自己也有问题！这样不动声色，而心中也无一丝计较之心，这就是宽恕的器量。
华彬的《讲透论语》这本书我实在太喜欢了，处处都是让人翻然醒悟的道理，也处处都是可践行的大道。
犯而不校。“校”，是计较。别人触犯我，也不计较。“犯而不校”是讲虚心学习，就能养气，有气度。人家触犯了我，我一方面...
今天是我生命中最美好的一天 今天主题:犯而不校 今天读论语泰伯篇中讲到一句话:犯而不校，说的是别人触犯了我，...
1、口诀：穿凿附会强解释，犯而不校不计较；求全责备不带宾，信口开河不思索 2、解释： 穿凿附会：穿凿：把讲不通的硬...
【论语原文】 曾子曰：“以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚；犯而不校——昔者吾尝从事于斯矣。”（8.5） 【...
文章———— 8.5 曾子曰：“以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚；犯而不校。昔者吾友尝从事于斯矣。” 曾子...
8.5 曾子曰：“以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校：昔者吾友尝从事于斯矣。” 颜回愿意...
[cp]好人缘不是计较出来的 曾子说：“犯而不校。”犯即触犯，校即计较，意思是受到别人的触犯或无礼，不要过多地计较...
曾子曰:“以能问于不能，以多问于寡;有若无，实若虚;犯而不校。昔者吾友尝从事于斯矣。” 曾子说，自己很有能力还是要...
【原文】8.5 曾子曰：“以能问于不能，以多问于寡，有若无，实若虚；犯而不校。昔者吾友尝从于事斯矣。” 【译文】 ...
8.15[传统为8.5]曾子曰：“以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校——昔者吾友①尝从事于斯矣。”...
本文标题：犯而不校
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/srjkyltx.html
网友评论