美文网首页
读书之《尊重与希望》3

读书之《尊重与希望》3

作者: 诗心小鹿 | 来源:发表于2020-12-15 22:19 被阅读0次

中原焦点团队网络中级五期梁艳分享1298天。2020.12.15

      参与就有收获,卷入越多,收获越大,这是中原“焦点人”的语录,我再补充一句,越用心投入,越专注地聆听,越是积极开麦分享,越能够激发出智慧的火花。当我抛出书中“对于绝大多数的实务工作者而言,学习越久,技巧的运用越是千变万化”的“千变万化”如何理解时,老师们纷纷从不同的视角解读了“千变万化”,我总结如下:SFBT的技巧是“知易行难”,学习者基本上都是从模仿/生搬硬套开始,慢慢地随着实践日渐增多,运用到不同的“人”身上,技巧的本质或内涵已悄然内化于心,在原有的适用大众的基本模式基础上融进了自己的理解,注入了属于自己独有的“魂”,让技巧具有生命力和灵性。所以每一个SFBT取向的咨询师或学习者,同一技巧不同的人用的形式、文字的组合、语气语调都各具特色,但万变不离其宗,即神同而形不同。基本模式大概是“先模仿——自如应用——内化于心——注入新的生命力——超越”。

      再如书中“焦点解决短期治疗师总是在心中谨记着:治疗是一个过程,当事人的晤谈是生命中的一个经验,晤谈迟早是会结束的”这句话的理解,“经验”是什么?在这里“经验”是成功的、适用自己的、可以在未来具有参考价值或直接用的方法、是解决问题的思路、是看待问题的态度,用老师们的分享是“授之以鱼,不如授之以渔”。也就是说在晤谈这个“过程”中,来访者从晤谈获得的不仅是解决当下问题/困境的办法,在离开咨询室、咨询师仍然具有未来面对困境、问题的勇气、信心,以及如何将在晤谈中习得的“知识、技巧”延伸拓展到生活的方方面面的能力。所以作为咨询师,要谨记咨询效用多体现在咨询外。

      最后,借用朱老师的话:从“刻意不自然到刻意自然再到不刻意的自然”的成长过程。

相关文章

  • 读书之《尊重与希望》3

    中原焦点团队网络中级五期梁艳分享1298天。2020.12.15 参与就有收获,卷入越多,收获越大,这是中原...

  • 2021.12.24

    喻瑞珺,坚持读书打卡第75天,阅读书籍《尊重与希望》,读书感悟:案例 妈妈:十分挫败的母亲与孩子之产生冲突,希望得...

  • 读书之《尊重与希望》9

    中原焦点团队网络中级五期梁艳分享1341天。2021.01.27 每次读书都有爱学习擅思考的老师提出一些我没...

  • 读书之《尊重与希望》6

    中原焦点团队网络中级五期梁艳分享1318天。2021.01.04 今天读“焦点解决短期治疗核心咨询哲学:从社...

  • 读书之《尊重与希望》4

    中原焦点团队网络中级五期梁艳分享1304天。2020.12.21 今天是二十四节气之一的冬至,也是共读《尊重...

  • 读书之《尊重与希望》5

    中原焦点团队网络中级五期梁艳分享1312天。2020.12.29 很幸运 2020年《尊重与希望》这本书的最...

  • 读书之《尊重与希望》7

    中原焦点团队网络中级五期梁艳分享1326天。2021.01.12 一个人的读书有一个人读的好处:安静、轻松、自...

  • 每日分享第56天

    2021.2.5,中原焦点秦皇岛站第5期 《尊重与希望》读书笔记 2、未知之姿的开放与尊重 SFBT咨询师以一种“...

  • 读书会之《尊重与希望》

    中原焦点团队网络中级五期梁艳分享1789天。2022.04.20 很久没有参加《尊重与希望》这本书的读书会了,...

  • 读书《尊重与希望》二

    中原焦点团队网络中级五期梁艳分享1290天。2020.12.07 有书共读的益处多多,集大家的智慧于一体,可...

网友评论

      本文标题:读书之《尊重与希望》3

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/sseigktx.html