晚些时候和朋友聊天，说到孩子上网课的事情，了解到他们家孩子网课的内容的时候，我瞬间就觉得，“没有对比就没有伤害。”
我家孩子所在的学校班级自从上网课以来，都是在一个平台上听早已经录好的课程，而且一开始老师要求只是听听，连作业都基本不布置，我一开始也比较乐观，第一次上网课觉得新鲜好玩，孩子也是兴奋的，课程也讲讲重点十多分钟一节课就完了。
我还很信任孩子觉得他会跟着学，但这段时间的网课下来之后，孩子做同步作业就暴露出问题来，基本都不会做，一节课结束了之后是蒙圈的。今天我仔细看着孩子上录制好的网课，发现孩子只是抱着手听听，也不懂得做笔记，告诫孩子快速做笔记，他也是跟不上节奏，看着这种学了等于没学的水平也着实让我乐观不起来了。
今天对孩子暴躁了，现在反省一下确实不好，今后一定要调解好心态。
朋友主动发消息来问候一下，就说到孩子的事情，顺便就提到网课了。我说我家孩子的老师们不上课轻松极了，朋友说老师也不轻松，一天事情也挺多的，上网课之后还有诸多杂事要处理。
我说，“网课不是提前录好的那种吗？”她说，“我们的主课，语文，数学都是老师亲自上网课的，其他德智体美的就是发视频跟着边学边玩了，上下来跟在学校差不多。她还发了个小程序给我看，我点看来看了一下回播，一堂课有四十五分钟，每个题老师都讲解一番，还有提问环节等等。
真是没有对比就没有伤害。我家孩子我没有发现问题的时候，都是随便听听录制好的网课，粗糙地完成一下作业，老师把答案往群里一发，啥也不说,让各位家长自己领悟去，该批改的批改，该讲解的讲解。个别老师在群里发点信息，让家长负起责任来，撸起袖子加油干！看着让人心生反感，我猜想大部分家长和我同感。
有时候教孩子教得心情太失落了，老许就安慰我，“别管他了，你也别着急，学不上去就算了，以后自己看他自己的造化了。”我知道老许是好意，但是我还是生气地回应，“生了他，就不管他，那还生他干嘛？”我就是赌气了，为什么所有的焦虑都要转移到家长身上来？太不公平了！
但现实有什么办法呢？还不是该怎么办就怎么办。老师说他们尽力而为，我们还能说什么，我们作为孩子的父母当然只能全力以赴了！
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