学与思

  子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。会学习的人一定是会思考的人，懂得如果正确思考的人一定是会思考的人。

  学习是字面含义，学习不仅仅是学知识，这只是浅层次的，真正的学习指的是学习如何正确思考，学习优秀的思维方式，我认为这才是学习的真正含义。这样的学习才会使我们最终成为一个对社会有用的人，实现学习的真正目的。这也就告别了死读书，读死书的错误方式，不至于努力错方向。

  学习是不可以停止的，学无止境。《秋水》里说望洋向若而叹曰：‘野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾佛信。今我赌子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣，吾长见笑于大方之家。听了许多道理就对自己很满意觉得不需要在学习这样是知识浅陋的，目光短浅的。孔子是一个值得去学习的人，但这样并不代表孔子把我们可以知道的知识学到尽头不需要在学习的人，人外有人天外有天，如果停止学习，安于现状，那么当遇到学问修养很高的人就会受到别人的耻笑。停止了学习就是停止了思考，思想不会进步，子曰，苟日新，日日新，又日新。被历史验证过正确的道理是我们不该背弃的，这是从书本里学习到的。

  世事洞明皆学问问，人情达练即文章。学习不仅仅只是从书本里学。另外一部分来自于生活。市面上流传的各种书籍也都是来自于生活本生。当还没有文字产生的时候我们的祖先就只是从生活中学习，经过漫漫长河，一代又一代人我们生活经验越来越多，有了文字有了笔墨，有了纸张，开始有爱好文学的文人们把我们宝贵的‘生活经验’思想财富记录下来，让后代学习和传承，我们汲取思想财富站在巨人的肩膀上看世界，一代比一代聪明。杨绛先生说，读书不在于多而在于触发了自己怎样的思考。读书只是字面意思不能够让我们变聪明，重要的是读前人思想我们受到启发，触发的我们自己的所思所得。这才是属于我们自己的宝贵财富。

高尔基说书籍是人类进步的阶梯，史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精确，博物使人深沉，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。读书可以使人过生生活的生活，生活中的那些功成名就的人，华为董事长任正非，京东董事长刘强东，阿里巴巴创始人马云，他们都爱读书，他们有一个共同的特性就是深度思考的能力。所以读书不能只读字面意思要学会理解和思考。

结尾二

高尔基说书籍是人类进步的阶梯。读《论语》《庄子》得所思所得学会出世入世。读《鬼谷子》学会谋略，读史书《明朝那些事儿》读莫言作品《晚熟的人》读国外推理《恶意》看透人性。英国作家培根在《论学问》里说，‘’学问变化气候。不同的人要根据自己情况在选择书籍来读。读书是为了更好的生活‘’书籍来源与生活又应用与生活。