思考是学习的前提,学生不思考就意味着他们没有在学习。课堂上学生多数不愿意主动思考,直接影响学习的效果。教会学生思考,打造思考型课堂很重要。来自加拿大的教育专家彼得教授专注于研究学生、课堂,他指出自主思考的学生仅有20%,其余多是在模仿学习、假装学习、拖延或者偷懒,他总结了14条影响学生思考的因素,囊括了老师在课堂上做的每件事。学生不思考,这里有老师的责任,因为多数老师备课时就是按很多学生不思考而进行的教学设计。
思考是学习的前提,学生不思考就意味着他们没有在学习。课堂上学生多数不愿意主动思考,直接影响学习的效果。教会学生思考,打造思考型课堂很重要。来自加拿大的教育专家彼得教授专注于研究学生、课堂,他指出自主思考的学生仅有20%,其余多是在模仿学习、假装学习、拖延或者偷懒,他总结了14条影响学生思考的因素,囊括了老师在课堂上做的每件事。学生不思考,这里有老师的责任,因为多数老师备课时就是按很多学生不思考而进行的教学设计。
本文标题:思考是学习的前提
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