一、什么是迁移
人们在一种情境中所获得的知识或技能，可以影响到随后学习的另一种知识或技能，这就叫迁移。
二、迁移的分类
根据迁移的效果，迁移分为正迁移和负迁移。已掌握的知识或技能对学习新知识或技能的积极影响叫正迁移。已掌握的知识或技能对学习新知识或技能的消极影响叫负迁移或干扰。实际学习中，正迁移与负迁移常同时发生，难截然分开。
根据学习的情境，迁移可以分为近迁移和远迁移。先前学习的情境与后来学习的情境虽有区别，但非常相似时产生的迁移，叫近迁移。先前学习的情境与后来学习的情境虽有联系，但有很大区别时产生的迁移，叫远迁移。
根据学习者的意识程度，迁移可以分为有意迁移和无意迁移。学习者在学习过程中有意识地进行抽象概括和反思总结，寻找当前情境与新情境的联系和相似性，从而在新情境下产生的迁移，叫有意迁移。学习者在学习过程中没有有意识地进行总结和反思，而只是对学习情境的表面特征产生自动化反应，在新情境下原有的概念、技能产生自动化的迁移，叫无意迁移。
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本文标题：普通心理学：学习的迁移
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