思考很重要，大家都知道。可大哲学家罗素也曾慨叹“很多人宁愿死也不愿思考”。
在《把时间当做朋友》中，讲了几个思考的误区。
一、概念不清
学习任何知识最重要的一点，就是搞清楚它所有的基础概念。据作者观察，几乎所有的学习困难和思维困境，都是因为在学习基础概念的时候不加重视造成的。
说一个人“脑子清楚”，就是指他或她可以清楚地了解那些概念是什么样的，一切在他的脑子里都非常清楚。
所谓“脑子混乱”的人，其主要特点就是把根本把不是一回事的东西当做一回事。因为他们构造世界的概念是粗糙、混乱、未经细分与整理的，所以他们的世界也只能是粗糙、混乱、无法理顺的。比如，不知道“目标”与“计划”之间区别的人，意识不到自己可能会因为死守计划而最终无法达成目标……
如“道理”和“感悟”之间的巨大差异。“道理”应该是普世的，“感悟”只来自个体经验。尽管原则简单明确，分清二者却并不那么容易。
二、拒绝接受不确定性
我们必须接受的现实是：未知永远存在。从本质上来看，不确定性和未知是一回事。
拒绝接受不确定性的一个根源在于害怕复杂、奢望简单。谁不希望一切都是简单的呢？可现实往往就是复杂的。
不接受，或者不勇于接受不确定性，会直接导致很多认知和逻辑上的错误。由此引起的逻辑错误实际上是心理问题，而并非只是欠缺逻辑学训练。所有的粗暴二分法也是拒绝接受不确定性所造成的结果。
人人都有弱点，因为人人都会有恐惧。在很多时候，所谓的善良，只不过是懦弱的变现。对我们每个人来说，恐惧需要克服，勇气需要培养。
三、不懂得如何思考
思考离不开对因果关系的分析。问题是，因果关系分析往往并不像看上去那么简单，人们常常由于因果分析错误而得出错误结论且不自知，进而莫名其妙地做出错误的决定，走上错误的路。
分析任何因果关系，例如“因为A，所以B”，基本上只需要从3个层面去审视：
#A不一定是B 的理由。
#A不一定是B 唯一的理由。
# A不一定是B 最重要的理由。
另一个需要注意的非常重要的情况是，有些时候，相关联的两者间是“互为因果”的。如：外因通过内因起作用。实际上，它们相互影响，互为因果。举例 ：在某种意义上，学生的水平决定老师的水平。
无形之间，我们就在被环境塑造 与此同时，正在塑造我们的这个环境，也是我们自己（参与）塑造的……
因此，我们要做一个用心的人要用心做事，因为这世界其实也有“心”。
恰当而又正确地使用语言，可以帮助我们修复思维漏洞。
以下一些句式最好经常使用，因为它们特别有助于独立思考习惯的养成，并且也有刺激思考的作用。
•…是一回事，而…是另外一回事。
•…和…其实根本不是一回事。
•…不一定…
•…可是，这并不意味着…
•…也许还有另外一种可能性（解释）。
•…看起来像…可是…
•…而事实却可能远比看起来的更为复杂（简单）。
•…然而，（这个论断）翻过了（陈述）却不一定成立，因为…
•…其实很可能与…根本就没有任何关系。
•…和…之间不一定是单纯的因果关系，它们也可能互为因果。
•…和…之间的比较也许没有任何意义。
•…其实不过是表面现象，其背后的本质是…
•…有一个通常被忽略的前提。
•…尽管听起来很有道理，然而却完全不现实。
•…也许有人会说…但是这种质疑却…
这些句式看起来简单，却很有用，当遇到问题的时候，不妨把这些句式套进去。
另外一些句式，则要刻意回避。
如：
“…难道就没有一点可取之处吗？”
“我发现…还是很有一些道理的！”
“要是…就好了！”
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