最近北大学子吴谢宇弑母事件闹得沸沸扬扬，他的妈妈是一名教师，孩子16岁就没有了父亲，而他的母亲对他要求相当严格，最后受不了母亲的约束就将母亲残忍杀害。18年12月湖南沅江泗湖山镇一名12岁男孩将母亲连砍20刀，理由是我杀的不是别人我杀的是我妈。每年都有这样的案件，而且近两年在逐年上升，最让人不可思议的是高智商大学生犯罪也在日益增多，教育心理学先驱斯坦利.霍尔说：”青少年的犯罪行为是失败教育的一种形式”。
我们父母不仅要沉痛的深刻反思，更要迫切的改变教育孩子的方式，杜绝悲剧再次重演。教育孩子不单单是老师的责任，也不单单是家长的责任，以前我们的父母总认为只要孩子学习好，不学坏就是教育成功了，但现在，父母必须要更新观念:不仅要学习好，还要学习的快乐；不仅要学习好，还要心理健康；不仅是不学坏，还要学会叛逆，这才是成功教育。
现代教育方式太看重学习成绩，而忽略孩子身心健康。霍尔曾在《青春期》里写到教育的主要目的进行道德启蒙。他提到说：”婴儿期个性全都是本能的体现，儿童时期的个性由习惯逐步养成，青春期的个性则可以通过理想来培养。观念对性格的影响在青春期最深刻，这个时期青少年的独特变化就是，要不就是非常好，要不就是极端坏”。
虽然中国教育也大肆宣扬学校对道德教育的影响，但是孩子还是被作业逼得跳楼，南通易家桥一名12岁女孩不堪作业重负，留下一封遗书，用跳楼方式结束了自己的花一样的生命。像这样的案例不在少数，我国未成年自杀比例呈逐年上升趋势，并且有明显的低龄化趋势，更让人吃惊的是，中国每年自杀儿童2580人，有40.1%的小学生说：“不如死了好”，而其中因为学习压力造成的比例还是蛮大的。
身心尚未发育成熟的青春期孩子，本身具有叛逆的性格，讨厌一切羁绊和约束，讨厌爸妈的唠叨，总想追寻新鲜刺激充满激情的生活方式，而现实是许多孩子觉得自己过得如笼中之鸟，每天各种补习班，各种压力，各种束缚导致他们觉得压抑，这个时候如果我们不理解他们，不能给他们自由的空间，不能及时帮他们解决当前的忧虑，反而恨铁不成钢，对他们就各种批评自责，甚至是训斥打骂，那无疑是给孩子伤口上撒盐，孩子会觉得父母根本就不爱他，讨厌他，他觉得父母就如他脖子上的铁链，勒的他喘不过气，感觉窒息的像要死掉，这种现象压抑到一定程度就会爆发，孩子可能就会萌生出离家出走，或逃学，或自杀，或反抗等极端的行为。
所以孩子心理健康教育是重中之重，强烈呼吁每一位家长多用心感受孩子的心理变化，不要再给孩子伤口上撒盐，父母不仅要培养孩子耐心远见和自控力各种品质，还要不断给孩子灌输法律常识，让孩子从小做一名执法守法的好孩子，家庭教育之路任道而重远，父母要多学习，多观察，才能做孩子的良师益友，多用心倾听孩子内心真实的想法，才能充当孩子心灵的疏导剂。虽然我们改变不了当下的生活大环境，但我们可以改变我们的教育观，让孩子轻松的、快乐的、积极的、健康的度过青春期，从而成为一个完整的人。
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