1.互帮互助
安红吉是可以塑造的后进生，就是有时候管不住自己。所以我想了一个办法，请她同桌帮助他利用课间休息时间给他听写，每天都能进步一点点。
安红吉能听同桌的话，所以可以被督促，每天熟悉就能进步。但是有时候也是忘记写作业，同桌很尽职尽责，能管理。
2.不想学习的同学，该怎么帮助他们
首先得给他进步的台阶，一点一点，大量阅读。学生不喜欢学习，我想应该是家里没有人管；老师不喜欢，因为成绩不好。所以自己可以放任。
首先应该走进学生心理。给他们安排事情，让他们有成就感。
1.互帮互助
安红吉是可以塑造的后进生，就是有时候管不住自己。所以我想了一个办法，请她同桌帮助他利用课间休息时间给他听写，每天都能进步一点点。
安红吉能听同桌的话，所以可以被督促，每天熟悉就能进步。但是有时候也是忘记写作业，同桌很尽职尽责，能管理。
2.不想学习的同学，该怎么帮助他们
首先得给他进步的台阶，一点一点，大量阅读。学生不喜欢学习，我想应该是家里没有人管；老师不喜欢，因为成绩不好。所以自己可以放任。
首先应该走进学生心理。给他们安排事情，让他们有成就感。
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本文标题：如何利用碎片时间帮助后进生
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/svmcvctx.html
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