心得分享：
一．人和人之间的不同，就是认知不同。
·你希望孩子成为什么样子？你就要成为什么样子？
·妈妈的情绪稳定，就是对孩子最好的心理营养。
二．考试可以促进学习！可以促进更好的学习！
·孩子犯错代表着他要学习什么？
孩子犯错代表着他要学习新技能。
犯错是学习的决佳机会！犯错是成长的好机会！
·重点· 问问孩子：你这次从错误中（某件事）学到了什么？对你以后有什么帮忙呢？（重点)
三．教会孩子从错误中学习，是每位学习力教练的责任。
1．跟孩子预报错误，让犯错正常化。
预测并提前告诉孩子必然出现的问题，或者请孩子在做事之前，预先思考并写下可能的失败和障碍。
2．沟通的态度比沟通的内容更重要。
只有好的态度（态度平和但立场坚定）沟通，才有可能起到作用。
3．探讨错误，把错误当成学习的机会。
大部分失败或错误，都有可以从中学习的价值。
4．储备一些从错误中学习的故事。
讲一些伟大人物的失败故事，讲讲你自己刻骨铭心的挫折经历。
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本文标题：自主学习力·上课（七）
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