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《教育:创造无限可能》读书笔记(十一)

《教育:创造无限可能》读书笔记(十一)

作者: 德芳有邻 | 来源:发表于2022-07-29 10:14 被阅读0次

1. 万幸的是,老威特并没有绝望,他坚信对孩子的成长来说最重要的是教育,而不是天赋,只要教育得法,大多数孩子都会成为非凡的人才。老威特下定决心要尽到做父亲的责任,尽自己最大的努力给孩子提供最好的教育。

2. 但培养出一个天才需要的不仅仅是爱的本能,更需要的是爱的方法。一味放纵的爱只会培养出一个个“饭来张口,衣来伸手”的小皇帝、小公主,而严厉压制的爱则会让孩子过早地失去灵气,沦为教育的奴隶。老威特正确的教育方法造就了卡尔,也引导无数的父母培养出一个个天才。

3. 老威特首先通过各种体能训练,让卡尔拥有了健康的体魄。从出生后的第三周开始,老威特就让卡尔在光滑的木棍上做悬垂运动,并利用婴儿与生俱来的抓握反射,让他抓住大人的手指拉起自己的上身。等卡尔再大一些,天气晴朗时,老威特会带他到田野里玩耍,让他眺望绿色的原野,自由地活动。

4. 老威特同时也认识到,只重视孩子智力的发育,会让孩子变成社会上的恶棍,人的优良品质需要从小培养。为此,从卡尔小时候起,只要他做了好事,老威特就会立刻进行表扬。为了培养卡尔的善良品质,老威特还为他制作了“行为录”,将他做过的好事写在上面作为纪念。

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